王書平委員:盡快幫助創(chuàng)業(yè)者解決三大“痛點(diǎn)”

2016-03-04 09:31:00    來源:中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)    

  中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)北京3月3日訊(記者林火燦 武自然)全國政協(xié)委員、天津市美術(shù)家協(xié)會主席王書平今日在接受《經(jīng)濟(jì)日報》記者采訪時表示,當(dāng)前,創(chuàng)業(yè)者仍然面臨“缺資金、缺渠道、缺管理和營銷知識”等三大發(fā)展痛點(diǎn),也面臨創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化的障礙。

  王書平委員說,推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,對于促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,打造經(jīng)濟(jì)發(fā)展新引擎,激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力具有重要意義,不僅是新時期的重大社會改革而且又關(guān)系到青年學(xué)生的就業(yè)、生存和發(fā)展。

  王書平委員表示,經(jīng)過了一段時間的實際推動,目前在全國不少地方,“雙創(chuàng)”工作收獲很大,不過也存在著一些問題。例如,相關(guān)政策知曉度有待提高,如不少大學(xué)生對參與“雙創(chuàng)”的政策了解還不夠;成果轉(zhuǎn)化障礙依然存在,阻礙科技成果轉(zhuǎn)化的三大主要障礙是科技成果與市場需求脫節(jié)、科研評價導(dǎo)向不利于成果轉(zhuǎn)化和專業(yè)服務(wù)體系不健全;創(chuàng)業(yè)者仍然面臨“缺資金、缺市場渠道、缺管理和營銷專業(yè)知識”的發(fā)展痛點(diǎn)。

  針對上述問題,王書平委員建議,首先,要加強(qiáng)政策宣傳落實,打造一批高水平眾創(chuàng)空間。一是加強(qiáng)政策宣傳落實。開展“定人、定時、定點(diǎn)”的“三定服務(wù)”,將政策咨詢、講解、落實等政府服務(wù)延伸到眾創(chuàng)空間。二是打造一批高水平眾創(chuàng)空間。針對不同類型眾創(chuàng)空間的特點(diǎn)“量身定制”不同的考核指標(biāo)和評估標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建專業(yè)化、差異化、多元化的眾創(chuàng)空間,努力形成自身特色及品牌。鼓勵大眾創(chuàng)業(yè)者應(yīng)用新技術(shù),開發(fā)新產(chǎn)品,創(chuàng)造新需求,培育新市場,打造新業(yè)態(tài)。

  其次,提升企業(yè)主體地位,促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化與技術(shù)轉(zhuǎn)移。如,促進(jìn)高校科技成果轉(zhuǎn)化。完善高?蒲性u價體系,鼓勵大學(xué)生、科研人員及其團(tuán)隊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);鼓勵大學(xué)生參與或眾包項目,提高創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)成功率。又如,提升專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)能力,以政府購買服務(wù)方式支持中介機(jī)構(gòu)的技術(shù)轉(zhuǎn)移和科技成果轉(zhuǎn)化活動,為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供人才培訓(xùn)、政策咨詢、技術(shù)指導(dǎo)及項目對接等服務(wù)。盡一切可能為創(chuàng)業(yè)者提供各種便利條件,為青年自由創(chuàng)業(yè)提供稅費(fèi)減免,創(chuàng)業(yè)啟動資金等政策扶持,建立健全科學(xué)合理規(guī)范的培養(yǎng)體系。

  再次,加強(qiáng)資金支持,探索多元化、多層次、多渠道的科技投融資體系。一是放大財政資金引導(dǎo)作用。鼓勵風(fēng)險投資、創(chuàng)新券、股權(quán)投資相結(jié)合的多元化支持模式,深入推進(jìn)“一助兩促”活動,完善中小微企業(yè)貸款風(fēng)險補(bǔ)償機(jī)制,搭建信用共同體商業(yè)平臺,推動建立面向科技型中小企業(yè)的科技金融專營機(jī)構(gòu)。二是支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。按市場化原則完善現(xiàn)有運(yùn)行機(jī)制、探索可持續(xù)發(fā)展商業(yè)模式,完善商業(yè)銀行風(fēng)險規(guī)避機(jī)制,幫助眾創(chuàng)空間跨越初創(chuàng)期的“死亡之谷”,降低大學(xué)生小額擔(dān)保貸款進(jìn)入門檻。

  第四,激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力,營造有利于大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的良好氛圍。如,加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新,增加大學(xué)生雙創(chuàng)基地建設(shè),發(fā)揮企業(yè)社會責(zé)任和創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師帶動作用;結(jié)合行業(yè)發(fā)展和企業(yè)創(chuàng)新需求,創(chuàng)新高校學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)機(jī)制,增設(shè)一批市場急需專業(yè),培養(yǎng)一批職業(yè)技能型和應(yīng)用型人才。積極開展輿論引導(dǎo),增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,培養(yǎng)人們的創(chuàng)新理念與思維,樹立一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型人物,在全社會形成鼓勵創(chuàng)新、容忍失敗的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化。

  此外,推進(jìn)大眾新創(chuàng)業(yè)就是要打破一切體制機(jī)制的障礙,打破傳統(tǒng)高校模式,促進(jìn)社會資源和社會財富的自由分配。推進(jìn)實施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃,建立健全大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)專門機(jī)構(gòu),將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入高校課程體系。推動專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接,教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接,注重培育青年創(chuàng)業(yè)人才,不定期開展各類創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),讓學(xué)生注重知識的實用運(yùn)用價值,增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)造能力。

編輯:陳文韜

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