“甄嬛體”演講被戲謔的教育

　　浙江大學光華法學院副教授高艷東在2012年本科及研究生學生畢業(yè)典禮中，發(fā)表了1100字的“甄嬛體”雷人講話，不僅在現(xiàn)場贏得學生的陣陣掌聲及歡呼聲，“朕私下想，諸位書生必是極好的。眾愛卿均是高帥富，眾愛妃均是白富美�！钡壤渍Z更是在網(wǎng)絡上火了一把。（據(jù)《新快報》）

　　每逢高校畢業(yè)季，總能看到各種充滿戲謔色彩的畢業(yè)狂歡：或“畢業(yè)裸奔”；或惡搞畢業(yè)照；或打出“求包養(yǎng)”的媚俗字句。除去學生的各種惡搞文化，如今的大學畢業(yè)典禮，更成為高校領導的演戲片場，有人以草根形象，有人以“甄嬛體”贏得掌聲。

　　“甄嬛體”是高校的自我形象丑化。盡管贏得學生掌聲陣陣，但觀者靜心思考難免悲傷逆流成河，緣何高校畢業(yè)非要以如此場景才能贏得掌聲？答案不言而喻，在官本化彌漫的校園內(nèi)，習慣于官腔一套接一套的演講形式的校領導，只有靠應景式地引入最新最熱的通俗文化標志才能贏得大眾認可。殊不知，如此“低聲下氣”只會偷雞不成蝕把米，只能當做一場秀。

　　與之前“根叔”草根化的畢業(yè)獻詞相比，高艷東教授演講中以“高富帥”、“小三”等詞侃侃而談，事實上是一種對教育的戲謔。物欲橫流的物質(zhì)時代，仇富心理依舊根深蒂固，拜金主義卻也暗地滋生，應當引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，而非加重對“高富帥”等的追逐和沉迷。畢業(yè)生希望聽到貼近自身的話語，但絕不應該濫用語體地將畢業(yè)典禮“低俗化”。

　　不管重慶大學校長林建華的“你若安好，便是晴天”，還是四川大學錦江學院校長李志強的“清華北大是軟臥，一本是硬臥，二本三本是硬座”，高校畢業(yè)猶如一個智慧大雜燴，企圖拉近和學生的距離。仁者見仁，智者見智，一千個讀者眼里有一千個哈姆雷特，但我們依舊期待最理性而又具“可聽性”的言語形式。（曾金）