原標(biāo)題:《一年級(jí)·畢業(yè)季》青春本來渾身都是戲

　　湖南衛(wèi)視最新一季的綜藝真人秀節(jié)目《一年級(jí)·畢業(yè)季》,締造了一個(gè)屬于娛樂黃金年代的理想夢(mèng)境,一年級(jí)和畢業(yè)季原本是一對(duì)矛盾的組合,但正因?yàn)槿绱?才讓觀眾有所期待。

　　一幫愛好表演但沒有經(jīng)過科班培訓(xùn)的年輕人在十幾萬報(bào)名者中通過層層選拔后,和從北電、中戲、上戲等專業(yè)院校挑選出的科班生在專業(yè)老師和節(jié)目組的幫助下,一起走進(jìn)了上海戲劇學(xué)院。節(jié)目組與上海戲劇學(xué)院,為這幫熱愛表演的年輕人,組建了一個(gè)特別的班級(jí)“上戲表演實(shí)驗(yàn)班”。科班生和旁聽生在相同規(guī)則下,通過團(tuán)戰(zhàn)、經(jīng)過聲臺(tái)形表等專業(yè)的個(gè)人才藝和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的PK中,角逐明星老師和節(jié)目組共同設(shè)計(jì)的畢業(yè)大戲的角色。

　　芒果臺(tái)娛樂節(jié)目的對(duì)抗性,在《一年級(jí)·畢業(yè)季》中也得到了延續(xù)。整個(gè)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生,被分為張智霖、袁詠儀帶領(lǐng)的科班生隊(duì),和陳建斌、婁藝瀟帶領(lǐng)的旁聽生隊(duì)。陳建斌老師不是綜藝咖,也不是電視臺(tái)花樣百出娛樂節(jié)目的�？�,專注于表演的他,開始時(shí)還是稍稍地有些不適應(yīng),常常在不經(jīng)意間,好為人師的嚴(yán)肅樣子就流露了出來,但每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,就是陳老師才華畢露的時(shí)候,他對(duì)表演的見解,以及個(gè)人品性的自然流露,對(duì)學(xué)生而言,都是非常有價(jià)值的。

　　節(jié)目值得關(guān)注的,除了四位明星老師和一位輔導(dǎo)員外,還有具有挑戰(zhàn)性和激發(fā)性的程序設(shè)計(jì),那些帶著不同愿望、性格各異的學(xué)生。通過他們?cè)诠?jié)目中的表現(xiàn),會(huì)覺察到這一代的年輕人真的與過去有很大的區(qū)別,他們有著優(yōu)渥生活培養(yǎng)出來的自信,拘謹(jǐn)與羞澀很難看見。觀看節(jié)目的時(shí)候忍不住會(huì)想:未來我們娛樂圈接班的人會(huì)是他們嗎?他們對(duì)表演與藝術(shù)的理解,會(huì)創(chuàng)造出什么樣的作品?等到他們開始擔(dān)綱起娛樂圈大梁的時(shí)候,娛樂還會(huì)是我們所認(rèn)知的那樣嗎?

　　喜歡表演的年輕人們,正在以勃勃的生氣宣告“我們來了”。在《一年級(jí)·畢業(yè)季》兩個(gè)隊(duì)伍的排練過程中,觀眾會(huì)發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候無需表演,他們的青春本身就是一場精彩的戲,把這群年輕人集結(jié)在一起,給予他們一個(gè)目標(biāo),他們本身就會(huì)自發(fā)地創(chuàng)造戲劇性。表演是需要陳建斌、袁詠儀這樣的大咖指導(dǎo)的,但在情感上,他們有著豐沛的甚至是富裕的感情,等待著一個(gè)又一個(gè)的載體去宣泄。

　　這個(gè)時(shí)代不同年齡群之間的隔閡其實(shí)是很大的,在社交媒體上,這樣的分裂更顯而易見,基本上中年人不知道青年人在說什么、玩什么,青年人不知道少年在說什么、玩什么。《一年級(jí)·畢業(yè)季》用綜藝的力量,把專注于表演的一群年輕人集結(jié)在一起,并試圖通過他們,來展現(xiàn)一代年輕人的特征,這樣的用意是好的,希望隨著節(jié)目的進(jìn)展,觀眾能夠更多地通過這個(gè)群體,來管窺到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)一代年輕人的真實(shí)狀態(tài)。　　(韓浩月)