《少年派》,人與自我的寓言

時(shí)間:2012-11-26 13:24   來源:中國(guó)網(wǎng)

  一個(gè)少年、一只猛虎、一片汪洋,李安以封閉的空間、瑰麗的影像、虛實(shí)相間的手法,提煉了高度隱喻的人生——一個(gè)人如何與自己相處。

  好萊塢有條鐵律:永遠(yuǎn)別碰動(dòng)物和水。水和動(dòng)物,在《少年派的奇幻漂流》中全占了。這本奇書拿下過多個(gè)圖書獎(jiǎng)、全球銷量達(dá)700萬冊(cè),但是自誕生十年來一直被視為最難影像化的文學(xué)作品之一。經(jīng)過4年打磨,國(guó)際名導(dǎo)李安終于帶著少年派炫麗亮相,以3D形式與我們分享派的奇幻旅程。

  讓所有觀眾驚奇的是,整部影片全程高水準(zhǔn)的華麗3D特效。在2010年的《阿凡達(dá)》驚艷了全世界的觀眾后,3D電影曾經(jīng)持續(xù)低迷。雖然今年一系列的動(dòng)畫電影如《冰河世紀(jì)4》、《無敵破壞王》、《守護(hù)者聯(lián)盟》的3D效果還算說得過去,但在真人拍攝的電影中完全沒有能夠企及《阿凡達(dá)》的特效水平,一些重置的3D電影像《泰坦尼克號(hào)》和《2012》,更是讓觀眾大呼上當(dāng),調(diào)侃著說“電影只有字幕是3D的”。

  看罷《少年派》,會(huì)覺得原來色彩可以如此斑斕。烈火般的晚霞、黃金般的朝霞、藍(lán)寶石般的海洋、琉璃般的星斗和那些晶瑩剔透的海底生物,無一不讓觀眾贊嘆。當(dāng)那一只巨大的銀色鯨魚浮出熒幕,在觀眾鼻尖前面一個(gè)翻轉(zhuǎn)時(shí),隨之旋轉(zhuǎn)的如珍珠似的水珠,幾乎拍打到了觀眾身上。

  是什么讓《少年派》的視覺表現(xiàn)如此不俗?

  其中一大功臣就是,臺(tái)中水湳機(jī)場(chǎng)的設(shè)施與機(jī)棚全面改建成攝影棚,在這個(gè)影棚里,專為這部電影打造了可以產(chǎn)生50種不同波浪的,全世界最大的全自動(dòng)波浪裝置水槽。影片中的所有海上戲都是在這個(gè)長(zhǎng)60米,寬30米,深2.7米的大水池中完成。經(jīng)過后期的電腦特效制作,將一場(chǎng)絢爛的視覺盛宴完美呈現(xiàn)給了觀眾。電影的鏡頭上天入地,下海升空,斑斕到讓人眼花繚亂的程度,從特效角度來看,比從頭“藍(lán)”到尾的《阿凡達(dá)》勝出不少。

  如果只是追求視覺的沖擊,再華麗的特效也只能是一張沒有心的“畫皮”。《少年派》中,除了對(duì)畫面的追求,電影的精神內(nèi)核深深打動(dòng)了每一位在場(chǎng)觀眾。

  很難說,主角到底是這個(gè)叫派的男孩,還是那頭叫做帕克的孟加拉虎,同樣,派的這場(chǎng)奇幻旅程是真是假,也留下了一個(gè)開放式的結(jié)局讓觀眾評(píng)說。無疑,整部影片最有力量的是中年派最后的那段“故事”,面對(duì)兩位保險(xiǎn)公司的官員,派講了另外一個(gè)沒有動(dòng)物、沒有無人島、沒有絢麗景色的求生過程。取而代之的是廚師、水手、媽媽和派幾個(gè)人在救生筏上的生死抉擇。在這個(gè)故事講完時(shí),派留下了眼淚。

  與之前勇敢求生,甚至有點(diǎn)窘的故事相比,派的眼淚透露了哪一個(gè)才是他的親身經(jīng)歷,而另一個(gè)其實(shí)是他自我升華的精神之旅。派小時(shí)候曾被父親告之,你在動(dòng)物眼中看到的,只是自己的倒影。不難發(fā)現(xiàn),派與帕克本身就是一體,一半叫做勇氣,另一半叫做恐懼。

  從游輪沉沒的那一刻開始,恐懼就悄然跟上了派,在孤獨(dú)的求生中,派和自己的恐懼纏斗不止。派從最初的躲避,到劃清界限,再到最后的兩者共存。派不止一次地說,如果沒有帕克,他也不會(huì)成功活下來。也就是如果沒有自己恐懼的刺激,派就不會(huì)爆發(fā)如此大的勇氣和毅力。最后登上墨西哥的沙灘,帕克沒回頭地走進(jìn)了叢林,派對(duì)帕克的離去依依不舍。這種默默離去,正是表達(dá)了派心中的恐懼已經(jīng)消失,他知道自己安全了,只是他不知道他已經(jīng)習(xí)慣那種恐懼和威脅的存在了。

  另一個(gè)值得矚目的細(xì)節(jié)是,孟加拉虎理查德帕克的名字來源于一個(gè)筆誤,它在三個(gè)月大的時(shí)候被獵人捕獲,運(yùn)貨員在標(biāo)簽上把獵人的名字和它的寫反了,于是這個(gè)錯(cuò)誤就這么延續(xù)下來,讓這頭獨(dú)一無二的猛獸有了人類的名字。作者如此設(shè)計(jì),是否也傳達(dá)了獵物和獵手角色顛倒的信息呢。

  影片最后派問作家,你相信哪一個(gè)故事?作家選擇了前者。這時(shí)現(xiàn)場(chǎng)每位觀眾在心中也在問著自己,我相信了哪個(gè)。

  選擇相信的,不一定非要是那個(gè)真實(shí)的。在派這里,想必大多數(shù)人都會(huì)選擇奇幻的漂流之旅。就像我們會(huì)在寓言故事里讀出真意,而不會(huì)去過度地分析解讀一期《動(dòng)物世界》。

  從表面上看,這是可以講給孩子聽的人與自然的寓言,是一個(gè)關(guān)于信念、信仰、毅力、鼓舞與希望的故事,關(guān)于人如何在近乎絕境下生存的故事。在這段艱難的旅程中,派充分利用自己對(duì)動(dòng)物的了解與直覺,善于應(yīng)變,才在這次看似沒有希望的旅程中生存下來,還學(xué)會(huì)了必要的、包括釣飛魚、以及用太陽能蒸發(fā)法將海水變成飲用水等等海上生存技能。

  它更是一個(gè)討論人與自己的寓言故事。如此說來,很難不讓人想起在丹尼爾?笛福筆下誕生的《魯濱遜漂流記》。這部腳踏實(shí)地的“科幻”小說,無比細(xì)致地描述了魯濱遜自己一個(gè)人如何在荒島求生,用一種真實(shí)來表現(xiàn)一種科幻!渡倌昱伞泛敛涣邌萏祚R行空的想象力的同時(shí),絲毫沒有失去那種真實(shí)。而它更關(guān)于人的內(nèi)心如何尋找勇氣,如何讓自己堅(jiān)強(qiáng)活下去。

  一個(gè)少年、一只猛虎、一片汪洋,李安以封閉的空間、瑰麗的影像、虛實(shí)相間的手法,提煉了高度隱喻的人生——一個(gè)人如何與自己相處。

編輯:張潔

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