青春在海南激昂

時間:2006-12-07 09:21   來源:

  ——2006“寶島行”海峽兩岸大學(xué)生夏令營散記

  阿里山的土,五指山的土

  ——熱情故鄉(xiāng)土。

  日月潭的水,南麗湖的水

  ——溫暖親情水。

  高雄港的沙,三亞灣的沙

   ——真誠友誼沙。

  7 月18日,來自臺灣南部中山大學(xué)、成功大學(xué)、昆山科大、南榮技術(shù)學(xué)院、義守大學(xué)、暨南大 學(xué)、真理大學(xué)、高雄餐旅學(xué)院、高雄應(yīng)用科大、樹人醫(yī)專、東方技術(shù)學(xué)院、永達(dá)技術(shù)學(xué)院等12所高 校的近百名師生與海南大學(xué)、海南師范大學(xué)的100名同學(xué)以及海南臺籍大學(xué)生一起參加了歷時8天的 2006“寶島行”海峽兩岸大學(xué)生夏令營活動。

  海南省副省長林方略在夏令營開營式上致辭說,海南島和臺灣島地理環(huán)境相似,人文習(xí)俗相近 ,近年來,瓊臺兩島的聯(lián)系日趨緊密;相信通過本次夏令營活動,營員們能真切感受到中華文化的 博大精深和兩岸文化的同根同源,希望兩島的大學(xué)生朋友能多發(fā)現(xiàn)一些共同點(diǎn),少一些陌生與神秘 ,成為好朋友。

   攜手同心 真情交流

  很多來自臺灣的同學(xué)告訴筆者,此次夏令營他們經(jīng)歷了人生中很多新鮮的第一次:有的第一次 坐飛機(jī),有的第一次離開臺灣,有的第一次來海南。他們對海南之行充滿興奮和期待的同時,也有 幾許緊張和擔(dān)憂。樹人醫(yī)專許嘉育同學(xué)腦海中的海南島還停留在國民黨從海南敗退和中美撞機(jī)事件 的印象里,行前他認(rèn)為海南是一塊神秘且充滿疑惑的軍事要地。南榮李宛柔同學(xué)擔(dān)心是否會有語言 障礙而無法與海南同學(xué)交流。但一下飛機(jī),見到藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的樹,十足的陽光,加上海南同學(xué) 一張張熱情洋溢的笑臉,一句句暖人心田的問候,他們所有的緊張和疑慮都飛到九霄云外了。高雄 餐旅學(xué)院的羅翊文同學(xué)感嘆說,恍如不經(jīng)意間闖入了世外桃源。

  為了讓同學(xué)們更多地感受海南,觸摸海南,為了讓同學(xué)們有更多機(jī)會相互交流,夏令營主辦方 將每天的活動都排得滿滿當(dāng)當(dāng)。上午游覽海南省博物館和五公祠,參加歷史文化知識講座,下午觀 摩火山熔洞地貌,舉辦登山比賽,晚上品?谛〕裕p?谝咕,大家一起聯(lián)歡。接下來的日子, 夏令營師生都早出晚歸,行色匆匆——考察臺資企業(yè)、參觀博鰲亞洲論壇會址和玉帶灘、漂流萬泉 河、漫步興隆熱帶植物園和南灣猴島、傾聽熱帶海洋和熱帶生態(tài)知識講座、進(jìn)行沙灘拔河比賽、游 覽天涯海角、舉行兩岸學(xué)子征文比賽和夏令營各類獎項(xiàng)評選等等。每一天的活動都異彩紛呈。

  不少營員說,海南美麗的風(fēng)光讓他們忘記了旅途的辛勞,每呼吸一口海南的新鮮空氣都是一份 享受。一路走下來,歌聲不斷,笑聲不斷,掌聲不斷。兩岸學(xué)子彼此間傳遞著真情,他們用歌聲和 歡笑在海南島和臺灣島間架起了一座永恒的友誼之橋。樹人醫(yī)專的劉皓寧同學(xué)說,雖然每天都很累 ,但兩岸朋友在一起交流那種充實(shí)的感覺真的很棒。南榮的李孟欣同學(xué)一路上都掩飾不住內(nèi)心的興 奮,一直笑個不停。這里有太多秀麗景色讓人留戀,太多美好回憶值得回味,太多歡聲笑語使人難 忘。

  無法忘記在秀美如畫的萬泉河里,營員們在水戰(zhàn)中結(jié)下的深厚友誼。兩岸同學(xué)首先一起舉起右 手,跟隨工作人員宣誓,盡自己所能,保護(hù)海南的母親河。放眼望去,兩岸是翠綠的熱帶雨林;腳 放下去,艇下是清涼的萬泉河水。穿好救生衣,坐上橡皮艇,船還沒劃出多遠(yuǎn),大家已經(jīng)你一水槍 ,他一水瓢,澆得渾身濕透。一時間,水花四濺,叫喊連天,水仗打得難解難分,每個人臉上都掛 滿笑容。同一片藍(lán)天下的兩地大學(xué)生,玩得那么開心,那么盡興。許多海南同學(xué)說,以前沒接觸過 臺灣同學(xué),以為他們會較難溝通,不容易接近。沒想到在萬泉河上,大家一起打水仗,話家常,水 乳交融,簡直是夢里才有的情形,此刻卻成為眼前的的確確的現(xiàn)實(shí)。海南師大云南籍的施嘯林同學(xué) 給臺灣同學(xué)講起傣家人的潑水節(jié),大家趁興將水花撩起,把祝福和幸福一起撒向四周的同學(xué)。一樣 的營服,一樣的笑臉,早已分不出誰來自臺灣,誰來自大陸。兩岸學(xué)子的笑聲回蕩在整個萬泉河谷 ,嵌入了萬泉河的一山一水,一草一木。臺灣“中國醫(yī)藥大學(xué)”的翁豐富老師向海南學(xué)子發(fā)出邀請 ,到臺灣秀姑巒溪去漂流,再決勝負(fù)!

  在“三亞歸來不看海,除卻亞龍不是灣”的天下第一灣亞龍灣,筆者與同一游覽車的昆山科大 劉璟璇同學(xué)在銀軟的沙灘上偶遇。她說,海南與臺灣很多地方異曲同工。一樣的四面環(huán)海,一樣的 四季如春。在這里的沙灘看椰影婆娑起舞,遠(yuǎn)望遼闊無垠的海洋,就連吹著海風(fēng)的感覺都如此相似 ,不禁讓她想起孕育她二十幾年的臺灣。

  在夕陽余暉中的三亞灣,兩島同學(xué)自由組合,10名男生加上5名女生作一組,以游覽車為單位, 進(jìn)行了一場別開生面的沙灘拔河比賽。大家一起手挨手,肩并肩,心往一處想,勁朝一處使。拔河 當(dāng)中,既相互競爭,又彼此合作,心靈在其間得以溝通!耙欢,加油!”的吶喊助威聲和不時 爆發(fā)出的陣陣歡呼就是心靈的傳遞和共振。不少同學(xué)都說,或許冠軍只有一組,但勝利屬于夏令營 全體營員。

  在天涯海角,考慮到同學(xué)們的安全因素,我們建議大家不要爬高聳陡峭的海角石。臺灣同學(xué)群 起抗議:來到天之涯,卻不讓我們爬一爬海角,豈不是會留下一輩子的遺憾。于是兩地學(xué)子你推我 ,我拉她,紛紛攀上去,手挽著手,手搭著肩,歡呼著在海角石上合影留念。有的同學(xué)還拿出手機(jī) ,給心中掛念的父母親和朋友們打電話送祝福報平安。此情此景,周圍的游客們看了也為之興奮、 歡快。

  學(xué)子對話 青春激揚(yáng)

  寂寞不是大學(xué)生的選項(xiàng)。營員們湊在一起,有說不完的話。海南同學(xué)以前沒有與臺灣打過交道 。臺灣大學(xué)生也只是通過課本、電視新聞和網(wǎng)絡(luò)才對海南有一鱗半爪的認(rèn)知。在他們心里,海南和 臺灣都只是簡單的名詞,彼此有若一團(tuán)謎。大家腦袋里打滿問號,眼睛中分明透著好奇,都想盡早 解開謎團(tuán)。因此,一上游覽車,大家就熱鬧開了。同學(xué)們首先自我介紹,相互認(rèn)識,然后從各自的 學(xué)校和專業(yè)說到兩岸的名勝古跡、風(fēng)土人情,再從風(fēng)味小吃談到流行時尚。他們驚喜地發(fā)現(xiàn),彼此 之間有那么多的相同和相似。大家都喜歡網(wǎng)絡(luò)沖浪,打撲克娛樂,喜歡同樣的流行歌曲,甚至選課 的方式也一樣。聽——“亞、蘿、達(dá)、丁、偶”,海南同學(xué)在教臺灣同伴用海南話數(shù)“一二三四五 ”;“喱賀”、“甲崩”,臺灣同學(xué)在教大陸同學(xué)說閩南話“你好”、“吃飯”。大家就如相識已 久的老友,天南海北,侃侃而談。

  兩岸學(xué)子自發(fā)地聯(lián)歡起來,一路歡歌,車?yán)锾幪帤g聲笑語。從張惠妹、康康、動力火車的歌到 張學(xué)友、劉德華的歌,從《請到天涯海角來》、《我愛五指山,我愛萬泉河》到《高山青》、《外 婆的澎湖灣》,從港臺流行歌曲到民族小調(diào)。有的同學(xué)打起快板,講起笑話,唱起各自家鄉(xiāng)的地方 戲。大家爭搶著麥克風(fēng),one by one 地輪下去。每一個節(jié)目結(jié)束,都能聽到again的呼聲。有同學(xué) 說,要不要先緩和一下或休息片刻,立即招來一片反對,“不要啦,我們要繼續(xù)high”。于是,整 個夏令營期間,演出從未謝幕。兩岸師生沉浸在快樂之中,歌聲笑聲連成一片,夏令營成了歡樂的 海洋。

  7 月19日,游覽?谖骞艉秃D鲜〔┪镳^。昆山謝欣怡同學(xué)說,好像搭上了時光機(jī),重回唐 宋年代的海南島。義守大學(xué)潘子蕓同學(xué)說,從小在書本里讀過許多蘇東坡的詩詞,但平生第一次這 么近距離感受蘇公的氣息,令她十分欣慰!八问辖忝檬呛D衔牟!”一位臺灣同學(xué)看到海南省 博物館的展覽資料驚呼起來。他說,以前看過一些宋美齡夫人的史料,但不知道她祖籍就在海南。 參觀結(jié)束,海師楊朔同學(xué)考究謝欣怡同學(xué),“五公祠的五公是哪五公?”謝同學(xué)說,“我記得海師 李里根同學(xué)是學(xué)歷史的,請他幫我作答。”楊朔異議說不準(zhǔn)尋求外援。謝同學(xué)的同窗陳俊熙當(dāng)即反 問:“我們都是一家人,何來外援之說?”互動結(jié)束,大家報以一陣熱烈的掌聲。

  7 月23日,央視海峽兩岸節(jié)目主持人李紅主持夏令營兩岸青年學(xué)子對話。營員們反響積極熱烈 ,紛紛表示,此行收獲很大,增進(jìn)了了解,加深了友誼,學(xué)到了知識。海師聶敏同學(xué)發(fā)問,中華民 族的音樂殿堂有很多不同的風(fēng)格,臺灣同學(xué)有什么感受?昆山學(xué)生陳俊熙說,臺灣歌曲以閩南和客 家中文流行歌曲和原創(chuàng)歌曲為多,很少聽到民族歌曲,這幾天欣賞到這么多民族樂曲,感到很震詫 ,回去后他要努力學(xué)唱。南榮李孟欣同學(xué)說,踏進(jìn)美麗的海南,感覺像回到自己的家,海南同學(xué)的 熱情有如海南的陽光一般,通過這次活動,他們加深了對中華民族文化的了解,希望海南的同學(xué)能 到臺灣去,讓他們也盡一下地主之誼。海大何勵同學(xué)說,通過夏令營活動認(rèn)識這么多的師兄弟很高 興,大家要永遠(yuǎn)保持一顆年輕的心,精誠團(tuán)結(jié),建設(shè)美好未來。對話中,兩岸學(xué)子都談到了自己的 老師。有同學(xué)說,臺灣老師比較open,海南老師相對嚴(yán)謹(jǐn)。大家還就海南和臺灣的共同和不同點(diǎn)、 文化底蘊(yùn)、民族特性等問題展開了對話。大家都說:我們同根同祖,這次夏令營的經(jīng)歷將成為永遠(yuǎn) 的話題。

  在夏令營進(jìn)入尾聲時,筆者問一名臺灣營員,會不會覺得兩岸同學(xué)間有什么隔閡的地方。他連 連擺手說,沒有隔閡只有少許不同。他認(rèn)為這可能是兩岸教育方式和成長環(huán)境的不同引發(fā)的,雖然 和大陸同學(xué)在某些問題上有著不同的觀點(diǎn),但正是因?yàn)檫@些不同,才讓彼此間有了學(xué)習(xí)和思考的空 間。

  臺灣成功大學(xué)校友、海南大學(xué)教授王偉光先生說,兩岸之間有很多誤解,通過交流可以增進(jìn)了 解,建立友誼,兩岸青年應(yīng)攜手并進(jìn),共同為中華民族的偉大復(fù)興盡心盡力。

  短短八天的夏令營,給兩岸營員留下最寶貴的是真摯的友情。筆者訪問夏令營總指揮海南省臺 辦副主任劉耿時,劉主任說:“夏令營的交流成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的設(shè)想,本來只是想給兩地學(xué)子提 供一次相互接觸的機(jī)會,沒想到他們相處得如此融洽,完全是水乳交融了!

  7 月24日夜,夏令營閉營儀式上,海南省臺辦徐剛主任致辭說,臺灣與海南,猶如珍珠與瑪瑙 。兩岸學(xué)子都是龍的傳人,希望通過交流,增進(jìn)兩島和同學(xué)們間的互相了解,同時祝愿大家學(xué)業(yè)有 成,將來創(chuàng)業(yè)有成,讓海南與臺灣兩顆珍寶更加光彩熠熠。夏令營臺灣團(tuán)團(tuán)長南榮技術(shù)學(xué)院董事長 沈達(dá)吉先生代表臺灣師生感謝海南給予的熱情款待。他致答辭說,海南與臺灣同根同祖同文化,此 次夏令營經(jīng)歷讓大家難以忘懷。返回臺灣他將立即著手籌劃瓊臺大學(xué)生冬令營,“我熱情邀請?jiān)谧?的海南同學(xué)今年寒假到臺灣參加瓊臺兩島大學(xué)生冬令營!”沈董事長一言方出,臺下瓊臺青年學(xué)子 掌聲四起。

  離情依依 學(xué)子心聲

  夏令營期間,一張張青春活潑神采奕奕的臉龐,一幅幅精彩紛呈美輪美奐的畫面,被相機(jī)定格 起來。昆山丘宏達(dá)同學(xué)說,海南太美了,處處是景,步步皆詩。每位營員的相機(jī)容量都由空到滿, 對海南島由陌生到熟悉,營員間從原來的陌生到最后熱情相擁,從第一聲禮貌的問候到閉營的不分 彼此,所有的一切作為友誼的見證,都化為永恒。

  7 月25日,到了機(jī)場送別的時候。很多雙眼睛都是紅通通的,曾經(jīng)的一張張笑臉此時都眼淚婆 娑。一次又一次的熱烈擁抱,一聲又一聲地互道珍重。感情細(xì)膩的女生相擁而泣,平常扮酷的男生 強(qiáng)忍熱淚。有的同學(xué)夏令營營服上滿是營員們的簽名,所有的人都互相留下了地址,相約不能斷了 聯(lián)絡(luò)。

  雖然相隔兩岸,但淺淺的海峽怎能阻斷營員們間的友情呢?樹人醫(yī)專的劉皓寧同學(xué)說,他腦中 裝的是海南的滿滿回憶,今后最懷念的將是海南島賦予他的所有熱情。樹人醫(yī)專的另一位許同學(xué)說 ,也許海南島不是每個人都喜愛的一座島嶼,但一定是永生以來最讓他感動的一座美麗島嶼。

 

 。▉碓矗航y(tǒng)一論壇2006年第4期 作者:蔣春發(fā) 鄭軍軍)

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