廈門(mén)市近日提出“閩南方言文化進(jìn)學(xué)校”方案，到2015年，這一方案要被推廣到廈門(mén)100所幼兒園、小學(xué)和初中，以后將逐步推廣到全市2000多所幼兒園和中小學(xué)。
這個(gè)方案來(lái)得及時(shí)。小孩子不會(huì)說(shuō)方言在全國(guó)范圍內(nèi)已成常態(tài)，福建也不例外。如今學(xué)校只教普通話，電視廣播鮮少有方言節(jié)目，甚至父母為讓孩子早日適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，都刻意不說(shuō)方言。小孩耳濡目染，當(dāng)然失去了說(shuō)方言的能力。
在地方文化的珍貴日益受到重視的今天，人們開(kāi)始反思方言“失語(yǔ)”的問(wèn)題。方言，正是地方文化最主要的載體之一。哪怕典籍、建筑、宗教都在，沒(méi)有了閩南話的閩南文化也將變味褪色。
福建要讓閩南話與閩南文化永續(xù)傳承，可以向臺(tái)灣借鑒經(jīng)驗(yàn)。實(shí)際上，臺(tái)灣早就在學(xué)校推廣閩南語(yǔ)教學(xué)。臺(tái)灣還打造了一大批膾炙人口的閩南歌，這些鼻音濃重唱腔凄美的歌曲今天是華語(yǔ)歌曲最主要的分支之一。臺(tái)灣創(chuàng)造了以劍俠為題材的木偶布袋戲，配以閩南語(yǔ)臺(tái)詞，深受小朋友喜愛(ài)。許多外國(guó)動(dòng)畫(huà)片，臺(tái)灣人還故意配上“地瓜腔”的國(guó)語(yǔ)，聽(tīng)起來(lái)親切又討喜。這些，都讓小孩子真真切切感受到了閩南文化和閩南語(yǔ)的魅力。
另外，臺(tái)灣也十分注重傳統(tǒng)建筑的保護(hù)。閩南的騎樓、古厝形制優(yōu)美，若能有機(jī)融入現(xiàn)代都市，對(duì)城市風(fēng)貌的提升作用，非摩登高樓所能替代。而不論是廈門(mén)還是泉州，許多有年頭的建筑正被蠶食，被千人一面的公寓、商場(chǎng)所取代。這些，都是閩南文化的損失。
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