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研究生報考人數(shù)首次下降 考研熱“拐點”初現(xiàn) 

時間:2008-01-21 08:14  來源:人民日報

2008年碩士研究生考試天津考區(qū)某考場,考生正在緊張地答題。姜寶成攝(圖片來源:人民日報)

  1月20日,2008年全國碩士研究生入學(xué)考試基本結(jié)束,來自教育部的消息稱,今年全國共有120萬人報考研究生,比去年減少8.2萬人,首次出現(xiàn)了全國范圍內(nèi)的下降。

  持續(xù)多年的考研熱因何出現(xiàn)了“拐點”?降溫的背后,我國研究生教育應(yīng)該如何改進?

  學(xué)歷與就業(yè)率“倒掛”

  就業(yè)優(yōu)勢喪失是降溫主因

 。保梗罚改辏覈謴(fù)研究生招生制度,1980年全國人大常委會通過了《中華人民共和國學(xué)位條例》。1981年,一些高校開始少量招收碩士、博士學(xué)位研究生。上世紀90年代末以來的近10年時間里,考研成為許多莘莘學(xué)子的選擇。擁有一張碩士文憑,相對本科畢業(yè)就加入求職行列的學(xué)生來說,在招聘中能增加更多的籌碼,求職也更為順利。

  正是在這樣的背景下,2001年我國開始研究生擴招,每年研究生報名人數(shù)均以20%左右的速度增長。2007年,全國研究生在校人數(shù)達到150萬,規(guī)模僅次于美國,位居世界第二。

  “降溫的跡象出現(xiàn)在2007年!苯逃坑嘘P(guān)負責(zé)人介紹說,2007年,全國報考研究生人數(shù)為128.2萬,僅比2006年增加了7000人。在北京等研究生教育大區(qū),當(dāng)年的研究生報考人數(shù)已經(jīng)開始下降。

  “研究生就業(yè)市場行情看跌是主要原因!敝袊鐣茖W(xué)院研究生院院長助理文學(xué)國教授分析說,過去,人們有一個普遍的觀念,認為大學(xué)畢業(yè)后不好就業(yè),很難找到理想的工作,研究生畢業(yè)后就業(yè)前景一定看好,導(dǎo)致大學(xué)生們對考研趨之若鶩。用人單位對人才的高消費也在一定程度上起到了推波助瀾的作用?墒牵陙淼木蜆I(yè)率統(tǒng)計卻顯示,研究生的就業(yè)優(yōu)勢正在喪失。在許多地方,甚至出現(xiàn)了學(xué)歷與就業(yè)率“倒掛”的現(xiàn)象:中職生的就業(yè)率超過本科生,本科生的就業(yè)率超過研究生。

  文學(xué)國認為,在一個正常的市場經(jīng)濟社會里,職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生、大學(xué)生、研究生在就業(yè)市場應(yīng)有一個合理的比例關(guān)系。目前,我國出現(xiàn)了大學(xué)生、研究生就業(yè)難,而許多企業(yè)高薪尋求高級技工,卻是“一工難求”,這就說明,不同教育之間的結(jié)構(gòu)比例存在問題!皬倪@個意義上說,研究生報考人數(shù)下降,正是市場回歸理性的表現(xiàn)!

  考研不是出于科研興趣

  培養(yǎng)質(zhì)量下降是內(nèi)因

  如果說就業(yè)環(huán)境的變化是研究生就業(yè)難的直接原因,那么,研究生培養(yǎng)質(zhì)量的下降則是內(nèi)在原因。

  清華大學(xué)外語系教授崔剛認為,“研究生數(shù)量增加了,而師資的水平和數(shù)量并沒有得到相應(yīng)的提高或者增加。許多導(dǎo)師指導(dǎo)的研究生數(shù)量過多,一個人同時指導(dǎo)幾十名研究生的情況并不罕見,在此情況下,研究生的培養(yǎng)質(zhì)量可想而知!

  文學(xué)國表示,“目前,相應(yīng)的研究生培養(yǎng)質(zhì)量機制沒有建立起來,導(dǎo)師疏于指導(dǎo),學(xué)校出口把關(guān)不嚴,一些研究生就業(yè)后的表現(xiàn)與其文憑不太相稱,使一些人對研究生們是否有真才實學(xué)產(chǎn)生了懷疑。甚至有人指出,現(xiàn)在的博士的水平相當(dāng)于過去碩士的水平,碩士的水平相當(dāng)于過去本科生的水平。”

  也有專家指出,現(xiàn)在一些學(xué)生考研,不是出于科研興趣,而純粹是為了找個好工作,留在大城市。這部分研究生抱著“混學(xué)歷”的心態(tài),終日忙于實習(xí)、培訓(xùn)、考級、考公務(wù)員、掙錢等,學(xué)習(xí)時間沒有保證,兩到三年下來,收獲極少。

  提高研究生創(chuàng)新能力

  推進培養(yǎng)機制改革

  專家認為,為適應(yīng)經(jīng)濟社會的發(fā)展需要,必須改革現(xiàn)行的研究生培養(yǎng)機制,進一步提高研究生創(chuàng)新能力。

  實際上,一些高校已經(jīng)開始嘗試研究生培養(yǎng)機制改革。復(fù)旦大學(xué)研究生院常務(wù)副院長顧云深表示,復(fù)旦大學(xué)已在醫(yī)學(xué)院試行以申請審核制招收博士生,取消考試。北大校長許智宏也透露,從2004年起,北大就開始改革博士生選拔錄取方式,逐步由以考試成績?yōu)榛A(chǔ)的應(yīng)試機制,向以素質(zhì)能力為基礎(chǔ)的申請與考核機制過渡。

  除了入學(xué)考試,研究生培養(yǎng)的其他一些改革問題同樣受到關(guān)注。南京大學(xué)研究生院副院長許鈞認為,中國的研究生教育追求整齊劃一,統(tǒng)一標準、統(tǒng)一模式,缺少多樣化的發(fā)展目標。西安交通大學(xué)研究生院副院長陳花玲建議,應(yīng)在專業(yè)設(shè)置上賦予學(xué)校更大的自主權(quán)和彈性,以利于培養(yǎng)跨學(xué)科人才。武漢大學(xué)周葉中教授建議調(diào)整研究生的培養(yǎng)目標,他認為:“社會對人才的需求呈現(xiàn)多樣化,不僅需要學(xué)術(shù)型人才,還需要高校培養(yǎng)高層次的應(yīng)用型人才!保吖廨x 原小瑛)

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編輯:楊云濤

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