山東省教育廳昨日發(fā)出通知,表示各地中小學(xué)在開展經(jīng)典誦讀活動時由于甄別不夠,致使一些帶有糟粕性的內(nèi)容流入校園,扭曲了學(xué)生的價值觀念。山東省教育廳要求中小學(xué)在開展經(jīng)典誦讀活動時不可不加選擇,要“取其精華,去其糟粕”。
近年來,山東省中小學(xué)開展弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育民族精神的教育活動,取得了明顯成效。但也出現(xiàn)了一些值得注意的問題,有的中小學(xué)在課程實施中沒有認真開設(shè)地方課程《傳統(tǒng)文化》,有的地方和學(xué)校在開展相關(guān)專題教育活動特別是開展中小學(xué)生經(jīng)典誦讀活動時,對誦讀活動的內(nèi)容研究不深,分析不透,甄別不夠,致使一些帶有糟粕性的內(nèi)容流入學(xué)校,造成了很壞的負面影響。
山東省教育廳表示,義務(wù)教育地方課程《傳統(tǒng)文化》是全省統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)的課程科目,精選了體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀經(jīng)典篇章,是中小學(xué)校弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)文化的基本載體,各地和義務(wù)教育階段學(xué)校要按照省定課程設(shè)置和教學(xué)指導(dǎo)意見規(guī)范組織實施。
各級教育行政部門和中小學(xué)校組織以頌揚傳統(tǒng)文化為內(nèi)容的專題教育活動,要廣泛征求意見,慎重選擇學(xué)習(xí)誦讀內(nèi)容。原則上應(yīng)以地方課程《傳統(tǒng)文化》規(guī)定的學(xué)習(xí)篇章作為誦讀的主要內(nèi)容,不可不加選擇地全文推薦如《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《神童詩》等內(nèi)容。
山東省教育廳要求各市教育局要將此文件精神迅速通知到所屬中小學(xué)校,并立即組織開展一次專項檢查,對存在的問題要立即予以制止和糾正。 記者 徐玉芹