“一個(gè)老師兩門課,十幾個(gè)學(xué)生背簍坐”。重慶黑巖村14歲的農(nóng)村女孩李鳳向記者回憶自己的幼兒園生活,F(xiàn)在已讀初中的李鳳仍羨慕著城市里充滿現(xiàn)代氣息的幼兒園生活:孩子們或坐或趴在地毯上,玩著五顏六色的陶土;女老師舉著卡片介紹十二星座……
隨著80后打工者的成長(zhǎng),與父母在城市生活的農(nóng)村孩子越來(lái)越多。他們中的大多數(shù),距離城市幼兒園一步之遙,卻沒有機(jī)會(huì)跨入園內(nèi)。在城市居民為孩子進(jìn)入優(yōu)質(zhì)幼兒園使盡渾身解數(shù)時(shí),農(nóng)村孩子還不知自己童年所托何處。
“看得見摸不著”的城鎮(zhèn)幼兒園
下午三點(diǎn)剛過,成都市郫縣紅光鎮(zhèn)中心幼兒園剛睡醒午覺的40多個(gè)大班小朋友圍坐在屋子中央擺放的兩張綠色長(zhǎng)方形大木桌前,認(rèn)真地跟老師學(xué)畫畫。20多平方米的教室內(nèi),一架鋼琴最為搶眼,墻壁四周掛滿了孩子們充滿童趣的畫作,在幼兒園操場(chǎng)中央擺放著帶組合滑梯的大型戶外玩具。
農(nóng)村孩子李浩時(shí)常玩耍的地方,離這所幼兒園一步之遙,入園費(fèi)似一道無(wú)形的門將他鎖在園外。
從成都到德陽(yáng)再到郫縣,4歲的李浩出生后就隨著到處找活干的父母四處“搬遷”。半年前,泥瓦工出身的父親李軍明帶著老婆孩子來(lái)到郫縣紅光鎮(zhèn),一家三口擠在每月300塊租金的平房里,家庭的全部收入就是自己打零工和妻子當(dāng)小時(shí)工的工資。對(duì)李家來(lái)說(shuō),“送孩子入托”是件不敢想的事。
“幼兒園里有時(shí)放音樂,孩子就會(huì)跑到幼兒園門口去看!崩钴娒餍乃岬卣f(shuō),看著別家孩子都能在幼兒園里學(xué)畫畫、唱歌,自家孩子只能跟著自己風(fēng)吹日曬到處跑受苦,心里很不是滋味。
在紅光鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)楊旭茹看來(lái),那些跟隨打工父母常年在外、輾轉(zhuǎn)多地、居無(wú)定所的孩子像是在四處“打游擊”。一方面,由于很多孩子在一個(gè)地方待的時(shí)間較短,在當(dāng)?shù)匾恍┯變簣@滿園的情況下,很難有名額讓孩子就讀。另一方面,一些打工者父母因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件、對(duì)幼兒教育不重視等原因,致使一些適齡兒童沒有入園。