他們家境貧寒,一日三餐以粗糧、咸菜為主,一年到頭難得添置一件新衣裳,卻樂善好施,利用課余時(shí)間撿廢品、賣報(bào)紙的積蓄,幾年間捐資近兩萬元,扶危濟(jì)困、助人為樂。
他們經(jīng)常在父親精神病發(fā)作時(shí)遭受暴打,卻至誠至孝,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,每周末去福利院、精神病院等地獻(xiàn)愛心,3年行程6000公里。
他們家事沉重、學(xué)業(yè)繁忙,卻心系同齡人的快樂成長,在家自辦公益性學(xué)生沙龍,3年累計(jì)接待青少年300余人;并想盡辦法,先后令6名輟學(xué)少年重返課堂。
王昱人、王昱權(quán)這對(duì)“90后”小姐弟的愛心傳奇,一經(jīng)本報(bào)連續(xù)報(bào)道,立即在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響,被讀者譽(yù)為當(dāng)代“兼相愛”的生動(dòng)演繹。贊賞、尊敬、感動(dòng)的同時(shí),大家也不禁驚訝:在那樣一個(gè)不幸的家庭,這么好的兩個(gè)孩子,到底是怎么成長起來的?
播撒愛心種子的導(dǎo)師
“在成長過程中,我們總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn),那就是‘成長導(dǎo)師規(guī)律’。我們認(rèn)為,對(duì)于青少年而言,成長導(dǎo)師很重要。”王昱人笑著說,“我和小弟就有很多成長導(dǎo)師,特別是當(dāng)我們身處困境時(shí),很多叔叔阿姨關(guān)心、幫助過我們,他們大多在物質(zhì)生活上也并不富裕!
王昱人愛心之旅的啟蒙恩師,是她小學(xué)時(shí)的副校長盧敏秋。在所有幫助過自己的人中,第一個(gè)給王昱人留下深刻印象的,便是盧校長。
“小學(xué)一二年級(jí)和四年級(jí)時(shí)(因成績優(yōu)異,王昱人直接從二年級(jí)跳級(jí)到四年級(jí)——記者注),盧校長每學(xué)期都資助我50元錢,還多次帶我回家吃飯、給我買東西,與她的女兒共度節(jié)日!蓖蹶湃苏f,“我現(xiàn)在還感覺得到那些餐飲的香甜,情景細(xì)節(jié)記憶猶新,特別是盧校長母女倆的那份親情友愛。當(dāng)時(shí)我的心境與處境,特別需要他人的關(guān)心與幫助,因此,我覺得關(guān)心與幫助,對(duì)于和我一樣的人來說,同樣重要!
那時(shí),王昱人常去鄰居韓恒鵬家玩,聽韓恒鵬的奶奶講故事。韓恒鵬與王昱人年齡相仿,看到韓家也很困難,王昱人毫不猶豫地把盧校長每學(xué)期給她的資助,分給韓恒鵬一半。
盧校長曾經(jīng)送給王昱人兩件毛衣,一件黃色的,腰前繡著五只小鹿,還有一件藍(lán)色的,上嵌白色和黃色花紋。這兩件毛衣雖然已經(jīng)穿舊了,但王昱人至今仍然完好地保存著。
“它們已成為我人生檔案中的重要寶貝。在我心目中,它們既是毛衣,更是盧校長對(duì)我的關(guān)愛與殷切期望;剡^頭看時(shí),感到很溫馨,感到產(chǎn)生奔前程的力量、幫助別人的力量、好好活的力量。”王昱人說。
愛的種子,就這樣在一顆純凈幼小的心靈里生根發(fā)芽了。緊接著促使它向上生長的,是一位“不肯透露名字,只聽說是在社會(huì)保險(xiǎn)公司工作”的邵阿姨。
“小學(xué)五年級(jí)時(shí),邵阿姨又開始每學(xué)期資助我150元錢。這位神秘的邵阿姨,我從來沒有見過,到現(xiàn)在都不知道她是誰!蓖蹶湃藳Q心“把這份愛接過來,傳下去”。她把所得資助又拿出一半,轉(zhuǎn)助同班特困生張瑩,直至其小學(xué)畢業(yè)。
在成長階段,王昱人姐弟倆慶幸自己遇到了很多古道熱腸的好心人,特別是吉林市民間慈善組織“辛文助學(xué)會(huì)”的叔叔阿姨們。
“助學(xué)會(huì)的叔叔阿姨,有不少是父親的朋友,他們時(shí)常接濟(jì)我們,對(duì)我倆言傳身教。這些叔叔阿姨都來自工薪階層,平時(shí)省吃儉用,24年來默默無聞地捐資助學(xué),迄今已資助了6000多名學(xué)生。從他們身上,我們看到了生命的意義、存在的價(jià)值!苯愕軅z說。
姐弟眼中的父母
更讓兩個(gè)孩子發(fā)自內(nèi)心感謝的,是他們的母親。雖然他們同父異母、自幼隨父親生活,但兩位母親對(duì)他們的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
“我的生母,為人善良,誠實(shí)守信,常常教導(dǎo)我要關(guān)愛他人,懂得感恩,拿自己的財(cái)物或成果與他人分享。而在我成長過程中,和繼母在一起的時(shí)間比較長,她更好比是我的心靈之燈、行動(dòng)指南、力量之源。”王昱人說。
王昱人的繼母是一位中學(xué)老師,她對(duì)王昱人視若己出。她當(dāng)班主任時(shí),每屆都會(huì)在班上選出兩個(gè)特困生,每學(xué)期分別資助每人200元錢,一直資助到大學(xué)畢業(yè),而且從沒用過真實(shí)姓名;她每次帶班,都會(huì)給全班每個(gè)同學(xué)贈(zèng)送一部《現(xiàn)代漢語詞典》,一部《英漢雙解詞典》,署名“老師”;每當(dāng)在報(bào)紙上看到有關(guān)貧困生的報(bào)道,她都會(huì)慷慨解囊,給予資助。與此同時(shí),她自己卻過得很節(jié)儉,用過的廢紙、信封全部收集起來,賣給廢品收購站。
“繼母的本分、善良、正直,敬業(yè)精神,都不一般。她的一言一行,我們都看在眼里,記在心上。尤其是她對(duì)父親的關(guān)愛與負(fù)責(zé),讓我們特別敬佩,特別感動(dòng)。”王昱人眼角濕潤。
在王昱人眼中,“兩位母親,都很偉大”!八齻冸m然均已與爸爸離婚,但當(dāng)父親因病喪失自理能力、失去工作時(shí),是她們挺身而出,毅然擔(dān)負(fù)起了我們一家3口的全部生活費(fèi)用,在困難面前對(duì)我們不離不棄。盡管兩位母親賺錢不易,但這些年來,我們用拾荒賣報(bào)掙來的錢做好事,而不是補(bǔ)貼家用,她們從來沒有反對(duì)過,還經(jīng)常表揚(yáng)、鼓勵(lì)我們!蓖蹶湃苏f,“如果大家認(rèn)為我和小弟在某些方面出類拔萃的話,她們的功勞最大。”
姐弟倆的父親,病情嚴(yán)重時(shí)常常不認(rèn)人,打得兩個(gè)孩子血流如注。1996年年末的一天,他突然發(fā)癲,差點(diǎn)兒把兩個(gè)孩子掐死。可令人意想不到的是,在姐弟二人的成長道路上,他也發(fā)揮了巨大作用。
“我們自幼隨父親生活,跟他感情很深。其實(shí),父親不發(fā)病時(shí),對(duì)我倆特別溫和,眼神里都流淌著對(duì)我倆的關(guān)愛與希望。他還經(jīng)常擁抱我們,大多是同時(shí)抱著我倆,抱得緊緊的,很溫暖。我倆也經(jīng)常圍在他身邊,在他身上爬,和他打鬧,感覺很快樂、很愜意!
“在我們心里,爸爸的生命與存在,比我們的生命與存在都重要。在這么多年照顧父親的過程中,我們也摸索出一套經(jīng)驗(yàn),包括經(jīng)常和他交流思想感情,告訴他我們?nèi)〉玫某煽,讓他看到希望。父親心情平靜時(shí),知道我們?cè)谥藶闃,特別高興,他非常喜歡我們這樣做。說實(shí)話,這也是我們多年來堅(jiān)定不移做好事的原因之一。”姐弟倆坦誠地說。
姐弟倆的“貧富論”
“自己那么困難,平時(shí)連個(gè)雞蛋都舍不得吃,還四處捐款幫助別人?”看完姐弟倆的故事,很多人感到不可思議。
實(shí)際上,姐弟倆并不覺得自己日子過得艱難,相反,他們認(rèn)為自己比較富有——
“我們吃得飽,穿得暖,論物質(zhì)生活,這就夠了。在我們看來,對(duì)物質(zhì)追求沒有止境的人,不明智,不會(huì)活。其實(shí),家庭不和睦,沒有向心力、凝聚力,沒有奮斗目標(biāo),沒有人生希望,這才算真正的艱難。而我們,被人關(guān)心,心中充滿希望,富有求知欲、進(jìn)取心、責(zé)任感,又因?yàn)樽隽艘恍┖檬露苋苏J(rèn)可、人緣好,從這個(gè)角度說,我們感覺自己比較富有!
姐弟倆總結(jié)出來的“貧富論”,源自他們對(duì)生活的切身感悟,源自從小到大,身邊那些“成長導(dǎo)師”的影響。