11月28日,殺害了父母、妻子、兩個(gè)兒子和妹妹共6位至親的北京人李磊在三亞被捕,登上返京的飛機(jī)前,他回頭望了一眼這座以海灘、椰樹(shù)聞名的城市,似乎在惋惜他的逃亡之旅結(jié)束得太快。
無(wú)獨(dú)有偶,今年8月13日,因?yàn)槠夼畬?duì)自己態(tài)度不好,安徽橫埠人宋美生把妻子和一對(duì)還在上大學(xué)的子女反鎖在家中,將堆放在堂屋的木柴澆上汽油后點(diǎn)燃,3人被活活燒死。被捕后,宋美生毫無(wú)悔意,“哀莫大于心死”,他說(shuō)。
2008年12月,河南唐河一位婦女因家庭矛盾將公公、婆婆以及不足10歲的一雙兒女殺害,隨后自殺。
2006年12月,安徽宿州人朱大鵬因長(zhǎng)期家庭不和,將妻子和兩個(gè)女兒先后殺害,被捕后還揚(yáng)言“最大的后悔是沒(méi)能殺死父母”……
俗話說(shuō),虎毒不食子。然而,近兩年來(lái),殘忍的殺親案卻頻頻發(fā)生,此次李磊案更是受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。他為何向親人狠下毒手?殺親案頻發(fā),反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?
長(zhǎng)期抑郁的爆發(fā)
在三亞一派出所的審訊室里,李磊向民警要了一根煙,開(kāi)始敘述自己的犯罪經(jīng)過(guò)。他交代說(shuō),從小父母就對(duì)他的管教非常嚴(yán)厲,結(jié)婚后妻子在家里又過(guò)于爭(zhēng)強(qiáng)好勝,加上自身性格內(nèi)向,長(zhǎng)期的家庭積怨在他心中累積,最后終于爆發(fā),便用利器將父母、妻子、兒子和妹妹全部殺害。
在首都北京過(guò)著小康的生活,擁有一對(duì)可愛(ài)的兒子,經(jīng)營(yíng)一家餐館,這些對(duì)于一個(gè)中年男人來(lái)說(shuō),應(yīng)該意味著幸福和美滿。然而,李磊卻選擇用殺掉全家的方式來(lái)結(jié)束這一切。關(guān)注這一案件的人們質(zhì)疑,李磊是否患有精神疾?中國(guó)人民公安大學(xué)犯罪心理學(xué)專家李玫瑾教授起初也這樣認(rèn)為。
“他應(yīng)該沒(méi)有精神疾病”,隨著事實(shí)逐漸明確,李玫瑾改變了最初的想法。
據(jù)李磊供認(rèn),在殺害父母、妻子、妹妹后,整整1個(gè)小時(shí),他都坐在客廳里,內(nèi)心進(jìn)行了一系列的掙扎,考慮是否殺死兩個(gè)兒子!斑@1個(gè)小時(shí)就說(shuō)明,在案發(fā)的時(shí)候他有情感反應(yīng),因此我判斷他應(yīng)該是正常的!崩蠲佃嬖V中國(guó)青年報(bào)記者。
此外,李磊早在11月23號(hào)就已經(jīng)將南下的火車票買(mǎi)好了,又在作案前打電話確定妻子和子女均在家中。“這些證據(jù)都證明,他不是精神病患者。而且,他的作案工具是從外面帶回來(lái)的,預(yù)謀的可能性就更大了。”李玫瑾說(shuō)。
“長(zhǎng)期消極情緒的累積一旦遇到某種刺激,就容易爆發(fā)!敝袊(guó)政法大學(xué)犯罪心理學(xué)研究中心主任、新中國(guó)司法心理學(xué)奠基人羅大華教授說(shuō):“人格方面的缺陷,比如說(shuō)長(zhǎng)期的抑郁,遇到了導(dǎo)火索是很危險(xiǎn)的。李磊的愛(ài)人是比較好強(qiáng)的,就會(huì)使得他的抑郁心理更加強(qiáng)烈!
殺親案:家庭教育的悲劇
“這些殺親案是有共同性的,主要就在于人格方面的缺陷!崩蠲佃J(rèn)為,“心理發(fā)展是個(gè)連續(xù)的過(guò)程,早期如果沒(méi)能撫養(yǎng)孩子而形成情感依戀關(guān)系,后期就很容易在管理過(guò)程中失去管理權(quán),你管他,他就會(huì)恨你。”
據(jù)李玫瑾分析,李磊性格好斗,常與人打架。這些都體現(xiàn)出他不太成熟、不太懂事的性格特點(diǎn)。
始終令人驚詫的是,作案之后,李磊沒(méi)有尋找藏身之處,而是選擇去海南三亞旅行,被捕后還稱“三亞真好,如果有來(lái)生,一定來(lái)三亞”。
“他殺了那么多人,還有心思去享受。那么對(duì)這種人而言,藏起來(lái)是很痛苦的,是需要忍的。他忍不了,就一定要揮霍!睋(jù)報(bào)道,李磊在逃亡期間瘋狂揮霍,每天花錢(qián)過(guò)萬(wàn)元。李玫瑾分析認(rèn)為,李磊存在著嚴(yán)重的心理缺陷。
接觸了很多聳人聽(tīng)聞的殺人案件之后,李玫瑾發(fā)現(xiàn),早期的教育和撫養(yǎng),對(duì)一個(gè)人的心理成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。因此,她利用自己的博客“農(nóng)家小院”來(lái)發(fā)表“心理?yè)嵊毕盗胁┪摹?
她寫(xiě)道:“只有建立了幼兒對(duì)撫養(yǎng)人的依戀,才能發(fā)生幼兒與撫養(yǎng)人的‘心理上的依賴關(guān)系’,這種含有感情成分的心理依賴關(guān)系,會(huì)使兒童自覺(jué)自愿地接受撫養(yǎng)人在管教和觀念方面的影響。如果人在生命的初期沒(méi)有形成過(guò)這種心理依戀關(guān)系,那么,人的心理異常發(fā)展的可能性就會(huì)增大。這種人容易形成冷漠、拒絕他人、無(wú)情殘酷等性格!
李玫瑾認(rèn)為,父母一定要親自撫養(yǎng)孩子,“要建立孩子對(duì)父母的依戀情感,同時(shí)還要有性格方面的教育,要讓他想到別人,不能以自我為中心,不能想干什么就干什么!彼J(rèn)為,沒(méi)有接受過(guò)很好的性格教育的孩子,往往會(huì)出現(xiàn)弱能的情況,體現(xiàn)為自尊心特強(qiáng)、脾氣大!爱(dāng)其成年以后,只要遇到問(wèn)題,遇到麻煩,就有可能出現(xiàn)危險(xiǎn)的結(jié)果。他不會(huì)用復(fù)雜的方式處理,只會(huì)用最簡(jiǎn)單的方法解決!
李磊就是其中的典型,情感教育的不連續(xù)和性格的缺陷,使他最終將屠刀伸向了自己的骨肉至親。
“當(dāng)你擁有一個(gè)孩子的時(shí)候,教育就已經(jīng)開(kāi)始了!崩蠲佃淌谡f(shuō),“可惜的是,在獨(dú)生子女時(shí)代,父母沒(méi)有試驗(yàn)期,當(dāng)你終于明白撫育的道理時(shí),可能已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了最佳教育期!
專家呼吁:國(guó)家應(yīng)建立心理干預(yù)機(jī)制
“如果有人對(duì)他進(jìn)行了心理干預(yù)和治療,李磊這樣的慘劇是可以避免的。”羅大華教授說(shuō),“傾訴是最好的釋放。如果有人與他談話、做工作,那是很有效的。當(dāng)事人自身也希望有人疏導(dǎo),希望消極情緒在心中的郁悶?zāi)軌虻玫桨l(fā)泄。然而,現(xiàn)實(shí)中恰恰沒(méi)有人去幫助他!
“目前,社會(huì)上收費(fèi)的心理咨詢門(mén)診很多,如北醫(yī)三院、人民醫(yī)院等很多醫(yī)院都有,但在我國(guó)畢竟不像國(guó)外那么普及!绷_大華教授說(shuō)。
羅大華認(rèn)為,在心理健康的維護(hù)上,家庭教育是第一關(guān),學(xué)校教育是第二關(guān),然后就是單位等社會(huì)組織!拔覀儦v來(lái)的傳統(tǒng),是把心理問(wèn)題看成思想問(wèn)題,單位管思想教育,但是思想教育不能代替心理衛(wèi)生工作。因?yàn)樗枷虢逃穷I(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的教育關(guān)系,而在心理健康教育中,雙方是平等的。這也是我國(guó)心理學(xué)發(fā)展水平低造成的結(jié)果!
羅大華教授介紹,目前,許多中小學(xué)已經(jīng)按照教育部要求,在學(xué)校內(nèi)配備了相應(yīng)的心理教師,大學(xué)里也都設(shè)有專業(yè)的心理咨詢機(jī)構(gòu)。如清華大學(xué)心理咨詢中心,雖然設(shè)在較為偏僻的舊宿舍樓,但打來(lái)電話預(yù)約心理咨詢的在校學(xué)生,仍然很多。
“大中小學(xué)大多能按照要求成立心理咨詢中心、配備心理教育課,但社區(qū)還沒(méi)有到位。要將心理衛(wèi)生工作做到社區(qū),做到基層!绷_大華說(shuō)。
據(jù)記者了解,早在1985年,衛(wèi)生部就曾指定四川省衛(wèi)生廳牽頭、湖南省衛(wèi)生廳協(xié)同起草《精神衛(wèi)生法(草案)》。這部《精神衛(wèi)生法》被各界寄予厚望,但歷經(jīng)24年10次修改,仍未出臺(tái)。目前,全世界已有130多個(gè)國(guó)家擁有自己的精神衛(wèi)生法律,我國(guó)在這方面的立法進(jìn)程遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于它們。
“要立法,要有制度保證!绷_大華認(rèn)為,“如果《精神衛(wèi)生法》通過(guò)審議頒布出臺(tái),之后肯定就會(huì)有政策出來(lái),從法律上保證相關(guān)機(jī)構(gòu)的設(shè)立,從中央、省級(jí)到縣市級(jí)、社區(qū)基層,都有一套組織,就會(huì)比較受重視,得到落實(shí)。現(xiàn)在我們沒(méi)有制度保證,而是靠義務(wù)、靠志愿者、靠學(xué)者。這樣的話,心理健康工作就不那么容易開(kāi)展!
“如果將心理健康看做與身體健康一樣重要,國(guó)家有一定的投入,有一套制度的保證、機(jī)構(gòu)的保證,這樣應(yīng)會(huì)減少很多因心理問(wèn)題而導(dǎo)致的自殺、精神病和犯罪!绷_大華最后說(shuō)。