進一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢——論扎實開展黨史學習教育

　　歷史發(fā)展有其規(guī)律，但人在其中不是完全消極被動的。只要把握住歷史發(fā)展規(guī)律和大勢，抓住歷史變革時機，順勢而為，奮發(fā)有為，我們就能夠更好前進。

　　習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調(diào)，要教育引導全黨胸懷中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，樹立大歷史觀，從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規(guī)律，提出因應的戰(zhàn)略策略，增強工作的系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性。扎實開展黨史學習教育，就要進一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢，始終掌握黨和國家事業(yè)發(fā)展的歷史主動。

　　“雖有智慧，不如乘勢�！绷私鈿v史才能看得遠，理解歷史才能走得遠。在一百年的奮斗中，我們黨始終以馬克思主義基本原理分析把握歷史大勢，正確處理中國和世界的關(guān)系，善于抓住和用好各種歷史機遇。我們黨的誕生就是順應世界發(fā)展大勢的結(jié)果。十月革命的勝利，社會主義的興起，就是當時的世界大勢。我們黨從這個世界大勢中產(chǎn)生，走在了時代前列�？谷諔�(zhàn)爭時期，我們黨從世界反法西斯戰(zhàn)爭和中國人民抗日救亡強烈愿望的大勢出發(fā)，促成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，并最終團結(jié)帶領(lǐng)人民贏得了抗日戰(zhàn)爭偉大勝利。中華人民共和國的成立和鞏固，也是順應時代大潮的產(chǎn)物。那時，社會主義發(fā)展壯大，亞非拉民族解放運動風起云涌，出現(xiàn)了“東風壓倒西風”的氣象，新中國就是沐浴著這個東風誕生并站住了腳的。作出改革開放的重大決策，也是基于我們黨對時代潮流的深刻洞察。當時，世界經(jīng)濟科技快速發(fā)展，我國發(fā)展同國際先進水平的差距明顯拉大。我們黨對世界大勢作出了科學判斷，下決心實現(xiàn)黨和國家工作中心的轉(zhuǎn)移，一往無前拉開了改革開放的歷史大幕。進入新世紀，我們順應經(jīng)濟全球化發(fā)展大勢，積極爭取加入世貿(mào)組織，打開了對外開放的新天地；我們順應發(fā)展中國家加速發(fā)展、世界力量對比有利于共同發(fā)展的大勢，積極推動全球經(jīng)濟治理機制變革，提高了包括我國在內(nèi)的新興市場國家和發(fā)展中大國在國際經(jīng)濟治理機構(gòu)中的代表性和發(fā)言權(quán)。這些都是我們因勢利導、順勢而為。

　　歷史車輪滾滾向前，時代潮流浩浩蕩蕩。一個國家、一個民族要振興，就必須在歷史前進的邏輯中前進、在時代發(fā)展的潮流中發(fā)展。黨的十八大以來，從號召“改革不停頓、開放不止步”，完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，到提出“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”，決勝全面建成小康社會、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)；從準確判斷“我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”，在繼續(xù)推動發(fā)展的基礎(chǔ)上，著力解決好發(fā)展不平衡不充分問題，到明確“我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段”，把發(fā)展質(zhì)量問題擺在更為突出的位置，著力提升發(fā)展質(zhì)量和效益；從強調(diào)“綠水青山就是金山銀山”，推動生態(tài)環(huán)境保護發(fā)生歷史性、轉(zhuǎn)折性、全局性變化，到宣示“站在歷史正確的一邊”，維護和踐行多邊主義，推動構(gòu)建人類命運共同體，以習近平同志為核心的黨中央科學把握當今世界和當代中國的發(fā)展大勢，順應實踐要求和人民愿望，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，出臺一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進一系列重大工作，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。歷史和實踐充分證明，科學把握歷史規(guī)律，按歷史規(guī)律辦事，我們就能無往而不勝。

　　我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量。馬克思、恩格斯早在170多年前就科學揭示了社會主義必然代替資本主義的歷史規(guī)律。這是人類社會發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的總趨勢，但需要經(jīng)歷一個很長的歷史過程。在這個過程中，我們要立足現(xiàn)實，把握好每個階段的歷史大勢，做好當下的事情。在全黨開展黨史學習教育，就是要教育引導全黨以史為鏡、以史明志，了解黨團結(jié)帶領(lǐng)人民為中華民族作出的偉大貢獻和根本成就，認清當代中國所處的歷史方位，增強歷史自覺，把苦難輝煌的過去、日新月異的現(xiàn)在、光明宏大的未來貫通起來，在亂云飛渡中把牢正確方向，在風險挑戰(zhàn)面前砥礪膽識，激發(fā)為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的信心和動力。

　　今年是“十四五”開局之年，開啟了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。開展黨史學習教育，要同謀劃推動開局起步的工作結(jié)合起來，同著眼新形勢、把握新情況、解決新矛盾結(jié)合起來，同研究全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的前瞻性、戰(zhàn)略性問題結(jié)合起來。比如，在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點，如何統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，把新時代中國特色社會主義推向前進；如何全面準確把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的理論內(nèi)涵和實踐要求；如何更好堅持以人民為中心的發(fā)展思想、推動全體人民共同富裕取得更為明顯的實質(zhì)性進展；如何加快科技自立自強、解決好“卡脖子”問題，打好關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅戰(zhàn)；如何實現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略；如何統(tǒng)籌發(fā)展和安全，防范化解重大風險；如何加強黨的全面領(lǐng)導，堅持和完善黨領(lǐng)導經(jīng)濟社會發(fā)展的體制機制，等等。運用好黨的歷史經(jīng)驗，順應歷史發(fā)展規(guī)律，全面落實黨中央關(guān)于經(jīng)濟社會發(fā)展的重大決策部署，努力做到在危機中育先機、于變局中開新局，才能確保全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開好局、起好步。

　　學習歷史是為了更好走向未來。一百年來，不管形勢和任務(wù)如何變化，不管遇到什么樣的驚濤駭浪，我們黨都始終把握歷史主動、錨定奮斗目標，沿著正確方向堅定前行。扎實開展黨史學習教育，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，我們就能風雨無阻，堅毅前行，在新的歷史起點上奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。