中新社臺北3月18日電 民間團體“搶救臺灣希望聯(lián)盟”18日在臺北發(fā)起集會,呼吁有關(guān)方面擱置存在爭議的“同性婚姻立法”,為民眾福祉多致力于經(jīng)濟發(fā)展。
集會在臺灣當局領(lǐng)導(dǎo)人辦公室前的凱達格蘭大道進行,不少家長帶著孩子參加。有參與者手舉“拒絕‘同志教育’”“禁止不當性開放教材”等標語。
圖為集會現(xiàn)場。 中新社記者 陳小愿 攝
依臺灣現(xiàn)行規(guī)定,“婚約,應(yīng)由男女當事人自行訂定”。但有民進黨籍“立委”提議增加“同性婚約,由雙方當事人自行訂定”的條文,有關(guān)修正草案于去年12月26日在臺灣立法機構(gòu)初審?fù)ㄟ^。外界認為這是臺灣邁向“同性婚姻合法化”的第一步。
“搶救臺灣希望聯(lián)盟”發(fā)言人趙瑩玲18日表示,傳統(tǒng)家庭不只是兩個人之間的愛情,還包括養(yǎng)育后代的責任。依臺灣社會現(xiàn)狀來看,“同性婚姻立法”工作引發(fā)“家庭倫理價值觀”和“性別平等教育”等爭議,會造成社會撕裂。
趙瑩玲說,目前兩岸關(guān)系陷入困境,臺灣經(jīng)濟發(fā)展面臨挑戰(zhàn),希望當局擱置“同性婚姻立法”,多致力于推動經(jīng)濟發(fā)展。
臺北市學校教育產(chǎn)業(yè)工會理事長李惠蘭接受中新社記者采訪時表示,同性戀在臺灣社會是相對少數(shù),她尊重并包容這一群體;但現(xiàn)在一些教材大篇幅介紹與同性婚姻相關(guān)的內(nèi)容,可能會誤導(dǎo)青少年。
擔任教師約30年的李惠蘭指出,除學生家長對“性別平等教材”不放心,教師也不安心,因為不按教學大綱和教材授課的話,教師會被認為是失職;希望有關(guān)方面擱置“同性婚姻立法”,并對有關(guān)教材進行檢討。
集會現(xiàn)場舉辦“給我經(jīng)濟·同婚擱置”百萬連署串聯(lián)行動,尋求支持者簽名連署。
主辦方當天還邀請同性戀者到場觀摩,并呼吁集會者展現(xiàn)包容,視為化解對立的時機。(記者 陳小愿 龍敏)
[責任編輯:齊昕]