中國臺灣網(wǎng)4月20日消息 臺北市教育局今年3到4月倡導(dǎo)性別平等教育,其中主題“型男型女,自珍自愛”,被性別團體認(rèn)為不足以彰顯保障多元性別的用意,要求臺北市教育局撤回公文。
據(jù)臺灣“中央社”報道,臺灣性別人權(quán)協(xié)會、同志(同性戀)咨詢熱線協(xié)會等團體今天聯(lián)合主辦“紀(jì)念玫瑰少年,看見跨性別”記者會,且以行動劇表達同志學(xué)生在學(xué)校面臨歧視的困境。
臺灣性別團體指出,臺北市教育局3至4月推動性別平等教育倡導(dǎo)月的實施計劃,其中高中、職組的推動的主題“型男型女,自珍自愛”,用字不夠多元。
島內(nèi)同志咨詢熱線協(xié)會常務(wù)理事喀飛表示,“型男型女,自珍自愛”,用語上只見男女兩性,看不出有“性別多元”內(nèi)涵,毫無保障性別人權(quán)的積極態(tài)度,如臺北市教育局不撤回公文、改變活動主題,他們將發(fā)起群眾運動抵制。臺灣性別人權(quán)協(xié)會秘書長王蘋也表示,臺北教育局只敷衍響應(yīng)公文用字不當(dāng),但到目前為止,臺北市教育局也并無要撤回公文的意思。王蘋認(rèn)為,臺北市教育局沒有誠意。
臺北市教育局主秘馮清皇響應(yīng),計劃是由臺北市府性別教育委員會討論通過,希望讓青少年認(rèn)識自己的性別與性征,進而認(rèn)同自我性向。對于“男女”2字不同的解讀方式,臺北市教育局虛心接受,但臺北教育局站在性別平等角度,絕無歧視同志團體(由同性戀人士組成的團體)的意涵。(中國臺灣網(wǎng) 劉海偉)
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