臺灣包袱鋪,“臺獨”課綱要上路。民進黨眼瞅著自己選情每況愈下,于是劍走偏鋒,動起了“長遠投資”的心思——改課綱。刪文言文已經(jīng)是過去時,這一次,民進黨要把“中國史”整個消滅掉,并入“東亞史”,開啟一場“造獨”運動。
民進黨人曾大言不慚的說,“臺灣青年是天然獨”,而臺灣資深媒體人直接打臉,哪有什么“天然獨”,都是民進黨的“人造獨”,通過改課綱、刪文言文、篡改歷史,民進黨對臺灣青少年進行了長期的“洗腦”。
這回,蔡當局12年義務教育課綱中正在審議中的社會領綱,意圖將中國史并入東亞史脈絡,臺灣教師們憂心新課綱上路“將是衰敗的起點”,文史教育失去意識,中華文化將在臺斷根。
新舊課綱究竟有什么變化,媒體人黃智賢在臺灣政論節(jié)目中為我們進行了詳細的梳理。首先是學分和篇幅的變化:
從8學分變成6學分,教材也從1.5冊變成了1冊,要知道臺灣的歷史教材總共是6冊,中國史竟然只占六分之一。
教材變少了,內(nèi)容自然也壓縮了,結構也發(fā)生了根本性變化。從前的歷史教材是編年體,按照時間順序來介紹,以后可能要變成單元制了。其實只要內(nèi)容不變,換個講法也沒有太大問題,但民進黨要做的正是對歷史的閹割。按照民進黨提出來的新版課綱,是這樣的:
“中國跟東亞的交會”?“國家跟社會”?“人群的移動”?撩叔只想問一句,夏商周時代,東亞那邊有人嗎?哦,對,可能民進黨也覺得這個問題尷尬,于是做出了這樣的調(diào)整:
好吧,算你狠,凡是解釋不了的都刪掉了。民進黨這種改法不僅撩叔要認輸,連學者也“認輸”:
文化大學歷史教授指出:
你研究這幾個國家的歷史,其實也是中國史。而東亞除了這幾個國家,還有菲律賓、緬甸、印尼、泰國等等國家,他們歷史文獻和資料則少得可憐,你講不講?講什么?
中華語文教育促進協(xié)會理事長段心儀說,新課綱要把中國史置換為東亞史,首先就會面臨材料不足的問題。當然老師也可以隨便找一兩篇文章給學生,但這樣就變成老師給什么學生只能學什么,教學淺薄化。若是老師很認真,又變成要找太多資料,例如賦稅要找中國古代制度,再找日、韓賦稅來比較,“開什么玩笑,連老師都還沒有這種能力,遑論學生!”
除了上面這些變動,民進黨的新課綱還提出更“瘋狂”的意見:
把學臺灣史的時間從三分之一提高到二分之一,也就是說,臺灣學生的歷史課上,有一半的時間是在學習島上的這些事,而遑遑五千年的中國史卻棄到一邊,厲害!
民進黨不管在野還是執(zhí)政,從來只做一件事,就是贏得選舉,改課綱、改課本都是其中一環(huán)。
如果任憑民進黨如此禍害臺灣的年輕一代,那么后果極其嚴重:
在抨擊民進黨當局作為時,臺灣媒體也注意到,大陸近年來恢復中華文化不遺余力,像由國際儒學聯(lián)合會、臺灣中華孔孟學會主辦的“海峽兩岸讀《論語》、教《論語》師資研修班”,今年邁入第10年,迄今大陸已有逾7000名教師受訓。
中山女高退休語文教師譚家化、建中退休老師趙臺生,近年接受邀前往該活動教學,對兩岸中華文化傳承此消彼長態(tài)勢有很深感觸;她憂心文史教育自此失去意識,中華文化將在臺灣斷根。
別忘了,連民進黨當局最喜歡攀親戚的日本人都很重視中國文化,蔡當局卻把“臺獨”的臟手伸進教育,為了選票,背棄祖宗,中華文化的主人不愛當,非要搶著做美日的孫子,真想吐他一口老痰!
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