嚴(yán)震生：二十年目睹“臺灣高教”之怪現(xiàn)狀
《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》是晚清吳趼人的章回小說，它和《官場現(xiàn)形記》都是十九世紀(jì)末期對當(dāng)代政治和社會的諷刺及針砭之作。臺灣政大國際關(guān)系研究中心研究員嚴(yán)震生21日在《聯(lián)合報》撰文說，他在90年代回臺工作，從當(dāng)年在美國大學(xué)任教的旁觀者，轉(zhuǎn)成臺灣高等教育的參與者，二十年間目睹了許多怪異現(xiàn)狀，雖然教育并非個人的專業(yè)，但親身的經(jīng)歷讓他至少有發(fā)言的權(quán)利。
文章說，如果有人問臺灣高等教育最大的危機(jī)是什么，少子化造成學(xué)生人數(shù)逐年遞減，許多大學(xué)面臨學(xué)生不足、可能關(guān)門的危機(jī)。臺灣“內(nèi)政部”和“經(jīng)建會”難道沒有臺灣人口出生率的趨勢統(tǒng)計？當(dāng)然不是，但臺當(dāng)局卻為了討好地方的利益團(tuán)體及缺乏對抗來自部分民意代表的壓力，造成高等學(xué)府快速成長，不僅升學(xué)率居高不下，甚至出現(xiàn)招生不足的情況，讓許多學(xué)生并沒有意愿、又沒有興趣、有些甚至缺乏應(yīng)有的能力或訓(xùn)練，但卻有足夠的機(jī)會就讀大學(xué)。
這引發(fā)了另一個問題，就是不少學(xué)生受制于環(huán)境，又承擔(dān)來自父母的期待，盡管家中經(jīng)濟(jì)情況不允許，還是借了助學(xué)貸款或是打工來支應(yīng)昂貴的學(xué)費。不過，由于臺灣的大學(xué)文憑早已不具過去的價值，結(jié)果盡管混到畢業(yè)（私校不太愿意嚴(yán)格把關(guān)，將衣食父母送出門），卻沒法找到合適的工作，或是能夠有效還清貸款的待遇。
文章指出，臺灣私校學(xué)生中，來自弱勢家庭的比例不少，卻需擔(dān)付較為高昂的學(xué)費，而“公立”大學(xué)的學(xué)生則大多來自中上階級。這些學(xué)生的家長，讓他們在中小學(xué)生時就參加了各樣的才藝班，或是海外的短期留學(xué)，在甄試或申請時占盡優(yōu)勢，也順利進(jìn)入了學(xué)費低廉的“公立”大學(xué)。過去，臺灣的教育雖然不見得是在立足點一定平等，但在公平的聯(lián)考下，弱勢孩子至少還有一搏的機(jī)會，如今他們所面臨的不利狀況益加嚴(yán)峻。如果我們將臺灣頂尖的“公立”大學(xué)改成私立大學(xué)，而私立大學(xué)改為“公立”大學(xué)，前者照樣可以招到學(xué)生，后者則更能符合公平正義的原則。
文章說，美國的許多頂尖大學(xué)都是私立大學(xué)，學(xué)生愿意以超過州立大學(xué)三倍的價錢接受高質(zhì)量的教育。臺灣教育部門一方面限制公私立大學(xué)的學(xué)費漲幅，造成許多學(xué)校為彌補(bǔ)財政不足而廣設(shè)在職進(jìn)修班，一方面又要求學(xué)校重視研究、追求卓越。不在頂尖大學(xué)內(nèi)的學(xué)校等于被判了重刑，結(jié)果大學(xué)學(xué)術(shù)行政主管忙著要求教授們申請各樣的研究計劃、與國外簽訂了無法有效執(zhí)行的交流計劃、約聘行政人員忙著準(zhǔn)備永無止盡的評鑒資料、系所舉辦了為數(shù)過多但參與不足的研討會及座談會，學(xué)生們抱怨老師關(guān)心的是論文的篇數(shù)、個人的升等及研究獎勵，而忽略了教學(xué)及對學(xué)生的生命關(guān)懷。
增設(shè)在職進(jìn)修的碩士班后，許多頂尖大學(xué)必須依教育部門規(guī)定要求學(xué)生撰寫碩士論文，但在教授人數(shù)不足、需要指導(dǎo)論文的數(shù)目太多、并且還要忙其他研究、教學(xué)和學(xué)術(shù)行政，很難兼顧論文的品質(zhì)，結(jié)果是論文不僅品質(zhì)不佳，許多甚至連基本格式都不符合，但卻在沒有嚴(yán)格把關(guān)的情況下，一一獲得學(xué)位。（個人過去三年僅有一位學(xué)生的論文是我在口試后當(dāng)場簽字通過的，其余都要確認(rèn)完成修正才放行）。
文章最后說，如果學(xué)習(xí)僅是為了取得學(xué)位，而非對學(xué)位背后的學(xué)術(shù)內(nèi)涵及專業(yè)知識有所追求或尊重，而教授們也不愿捍衛(wèi)學(xué)術(shù)專業(yè)，讓文憑僅是一張缺乏說服力的文件時，臺灣教育部門僅需檢視這些碩士論文就可判定那些被評鑒為頂尖大學(xué)的明星學(xué)府，是否真的是在追求卓越。
