時(shí)下正值畢業(yè)季，各大高校的畢業(yè)生也在進(jìn)行著自己的畢業(yè)典禮。相信有很多人在各大新聞版面頭條認(rèn)識(shí)了一個(gè)哈佛學(xué)生。湖南農(nóng)村的中國(guó)小伙何江出身平凡，上大學(xué)才第一次進(jìn)城，如今卻站在哈佛畢業(yè)典禮演講臺(tái)上。他憑借著自己的優(yōu)秀從數(shù)萬(wàn)哈佛生中脫穎而出，成為第一個(gè)在哈佛畢業(yè)典禮演講的大陸學(xué)生。

　　看完他的演講，筆者頗為感動(dòng)。因?yàn)樵诤谓�在學(xué)習(xí)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)之后，也想用自己的所學(xué)造福家鄉(xiāng)，改變世界。因知識(shí)改變命運(yùn)的何江，也希望用自己的努力改變世界其他地區(qū)的落后。何江正是眾多優(yōu)秀學(xué)子的代表，他的身上閃現(xiàn)著自信和博學(xué)的光芒。教育可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以把一個(gè)人從一個(gè)世界帶到一個(gè)更廣闊的世界。當(dāng)個(gè)人的命運(yùn)被改變的時(shí)候，隨之也可以改變自己的周遭環(huán)境。

　　我們不能選擇自己的出身，也不能選擇成長(zhǎng)的環(huán)境。但是我們可以決定自己有一個(gè)怎樣的未來(lái)。在“寒門(mén)再難出貴子”之說(shuō)盛行的當(dāng)下，何江從寧鄉(xiāng)農(nóng)村走到了哈佛畢業(yè)典禮演講臺(tái)，用他的努力證明一個(gè)中國(guó)農(nóng)村孩子到底能走多遠(yuǎn)。何江的童年十分艱苦，小時(shí)候被毒蜘蛛咬了，由于家鄉(xiāng)醫(yī)療條件落后，是他的母親用火燒給燒好了，而他長(zhǎng)大了學(xué)了生物學(xué)之后知道了蛋白質(zhì)遇熱變質(zhì)，才知道土辦法是有一定科學(xué)道理的。他也意識(shí)到科學(xué)知識(shí)應(yīng)該傳遞給每一個(gè)需要它的人那里。在學(xué)到知識(shí)之后，才能讓更多的人遇到同樣問(wèn)題的時(shí)候，可以有更簡(jiǎn)單的解決辦法。知識(shí)可以提高生活質(zhì)量，將知識(shí)提供給更多需要的人那里是多么重要，每一個(gè)小改變都讓生活變得更美好。

　　少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年人應(yīng)當(dāng)多努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不僅僅可以改變自己的未來(lái)，也與我們每個(gè)人的中國(guó)夢(mèng)息息相關(guān)。青年人應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，敢于逐夢(mèng)，不斷通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)充實(shí)自己的頭腦，提升自己的能力，做一個(gè)思維開(kāi)拓、充滿創(chuàng)新意識(shí)的年輕人。世界那么大，通過(guò)努力，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)站到更高的平臺(tái)上，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想甚至改變世界。

　　在科技日新月異，高速運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)代社會(huì)，我們每個(gè)人都應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，用知識(shí)的力量武裝自己，不落伍于這個(gè)時(shí)代。同時(shí)不僅僅獨(dú)善其身，也要有兼濟(jì)天下的胸懷與格局，用自己所學(xué)讓世界變得更加美好。（中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)網(wǎng)友：邸澤鑫）

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