一句“又不是第一”徹底擊垮正在備戰(zhàn)高考的李巖,丟下一句“我不讀了”后將自己鎖進(jìn)房間足不出戶,甚至想到自殺。媽媽心急如焚,下跪請求,淚流滿面,并請來所有親戚上陣勸學(xué),兒子仍不為所動。媽媽無奈想到求助心理醫(yī)生,治療整整兩個月后,李巖終于放下包袱,重返校園。(5月19日中青在線)
沒想到這短短的一句話竟變成了壓死駱駝的最后一根稻草,令人痛心又無奈。在父母的心目中,考上第一名難道比孩子的健康成長更重要嗎?一味地用成績來綁架孩子,無形中給孩子帶來巨大壓力,等到孩子積怨爆發(fā),將會對雙方都造成難以恢復(fù)的傷害。
龍應(yīng)臺在談到對兒子的教育時曾說過:如果我的孩子能夠平安而且快樂,不管杰出不杰出,我都已經(jīng)很感激了。所謂的“成功”好像真的不重要。我可以接受我的孩子“平庸”,重要的是他們要能在自己的人生里找到意義。確實,所謂的“成功”與“平庸”都是相對的,對父母來說,孩子平安快樂也是一種成功,同樣值得欣喜。我們無法用考試的名次來評價一個人是否成功,因為除去孩子的健康、品行、道德不談,單用成績來衡量孩子,唯分?jǐn)?shù)論、唯學(xué)習(xí)論,都太過片面。
孩子當(dāng)然比“第一”更重要。李巖為何會出現(xiàn)這種反常的行為,除了自身心理素質(zhì)不夠高之外,說到底還是家長施壓過重,將“第一名”的位置擺在了孩子之上,最終使得孩子崩潰,厭學(xué)厭世!肮靼簟苯逃汀懊厶恰苯逃侵袊郊彝ソ逃膬蓚極端模式,但目的是相同的,都是希望孩子能考出好成績,令自己滿意。而在單親家庭中,“蜜糖式”教育方式更普遍,家長將全部希望寄托在孩子身上,照顧孩子無微不至,這實際上也是一種隱性增壓。所以當(dāng)李巖閉門厭學(xué)時,他的媽媽甚至哭泣著下跪請求,這種行為看似是為了孩子犧牲,其實又何嘗不是另一種形式的“棍棒”呢?一遍遍擊打著已經(jīng)焦慮到死亡邊緣的孩子身上,差一步就將其推向深淵。
李巖不是個例。今年三月,浙江省平陽縣一名19歲的高三男生就因為壓力太大,抑郁自殺。2008年至今,平陽縣共已發(fā)生多名學(xué)生在校園或家中跳樓事件。這不禁令人反思當(dāng)前的孩子教育問題,考試不是生活的全部,成績不好也并不代表失敗。作為父母首先要改變原先錯誤的觀念,愿意接受孩子“平庸”,人生的意義不只是分?jǐn)?shù),每個人都有選擇的權(quán)利,父母不該將唯分?jǐn)?shù)論強(qiáng)加在孩子身上。當(dāng)然,作為子女在理解父母的同時,也要遵循自己內(nèi)心真實的聲音。畢竟,未來在自己手里,以后的道路還是要自己走下去。
教育是給予孩子希望的過程,它應(yīng)該是包容性的,而不是壓抑性的。無論如何,孩子的健康成長比什么都重要,過多的追求“第一”換不來孩子的快樂,家長需要理性對待。(中國臺灣網(wǎng)網(wǎng)友:徐夢月)
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