“學(xué)醫(yī)不從醫(yī)”之困何解？

　　據(jù)媒體報(bào)道，中國(guó)各級(jí)醫(yī)學(xué)院校每年招錄的醫(yī)學(xué)生，約有60萬(wàn)人。最后只有約10萬(wàn)人能成為醫(yī)生，造成了大量人才浪費(fèi)。另一方面，卻是中國(guó)農(nóng)村醫(yī)生匱乏，按照理想比例，中國(guó)至少應(yīng)配備60萬(wàn)名全科醫(yī)生，但中國(guó)目前只有7.8萬(wàn)人，且素質(zhì)不容樂(lè)觀。（8月13日《中國(guó)青年報(bào)》）

　　高考志愿已是“我的志愿我作主”了。一個(gè)學(xué)生選擇專業(yè)，不太會(huì)抱著將來(lái)不做醫(yī)生而選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)的。學(xué)生畢業(yè)，卻要放棄曾經(jīng)想做名醫(yī)生的職業(yè)理想，改行從事他業(yè)，雖有一部分人是興趣轉(zhuǎn)移，職業(yè)理想發(fā)生了改變；更多的人是基于現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，他們無(wú)法進(jìn)入醫(yī)療崗位從業(yè)，也只好另謀高就了。這種放棄恐怕是一種痛苦的訣別吧！

　　一邊是農(nóng)村醫(yī)生匱乏，另一邊卻是大量的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生改行，如此困局，何以解之？

　　農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)的工作環(huán)境與工作待遇是比較艱苦的，這是客觀現(xiàn)實(shí)的。前幾天有女博士抱怨基層太苦了，打死也不下基層。那也從側(cè)面反映出了一些人的職業(yè)理想。但我想，不至于60萬(wàn)醫(yī)學(xué)畢業(yè)生中有50萬(wàn)人害怕基層的苦吧。要知道，還有不少醫(yī)學(xué)畢業(yè)生本來(lái)就是來(lái)自農(nóng)村，他們對(duì)農(nóng)村有著深厚的情感，并非不愿意去基層服務(wù)。

　　眼下，地方政府基于編制和財(cái)政供養(yǎng)人員數(shù)量的約束等，一般不太樂(lè)意招錄人員充實(shí)到鄉(xiāng)村衛(wèi)生所。既便是迫于現(xiàn)實(shí)需要，有些地方招錄了一些醫(yī)務(wù)人員，那也只能緩解燃眉之急。而且現(xiàn)實(shí)中，又有一些醫(yī)生因?yàn)槔^續(xù)深造或其他原因離開，讓那種補(bǔ)充更顯得杯水車薪。

　　以我看，要解決“學(xué)醫(yī)不從醫(yī)”之困，一則要從醫(yī)生的培養(yǎng)方式入手。改變粗方式的培育模式，走精細(xì)化的路子，讓學(xué)生能接受到更多的臨床實(shí)習(xí)，讓他們學(xué)有所成，能成為一名真正的合格的醫(yī)生。二則，要以強(qiáng)力的手段，讓各地方政府根據(jù)需要配備醫(yī)務(wù)工作人員，必須拿出一個(gè)具體的時(shí)間表。三則，可以參照招錄免費(fèi)師范生的方式，由政府資助一部分優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)學(xué)生，畢業(yè)后定向分配到基層服務(wù)，以解決鄉(xiāng)村醫(yī)生的不足。 （中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)網(wǎng)友：曾穎）

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