媒體文化的功與過

　　當(dāng)下，媒體文化已經(jīng)成為現(xiàn)代社會中占主導(dǎo)地位的一種文化存在方式，它以其特有的快捷、互動、信息量大、形式豐富、導(dǎo)向性強等優(yōu)勢逐漸滲透到社會生活的各個領(lǐng)域，它變革著人們的思維方式，影響著人們的行為方式，極大地改變了人們尤其是青少年的生存狀態(tài)和生活方式。

　　媒體文化熏染青少年的價值觀

　　現(xiàn)代傳播學(xué)研究認為，在青少年價值觀形成的時期，媒體文化為他們提供了現(xiàn)實世界的圖景和各種人生理想的模型，因而媒體文化對青少年的影響越來越受到人們的關(guān)注。在媒體文化獲得空前發(fā)展的今天，以多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為代表的新興電子媒介必將帶來人的思想價值觀念、行為模式等方面的一場深刻革命。媒體文化通過自身特有的魅力作用于青少年，青年人在對媒體文化的追逐中發(fā)展其自我認同與社會認同的價值觀。

　　媒體文化的開放性左右著青年人的價值選擇，大眾化沖擊著青少年的價值權(quán)威，多樣化模糊了青少年的價值判斷。青少年自身缺乏進行價值觀選擇的經(jīng)驗，缺乏媒體認知力，原有的價值標準在新信息的沖擊下極容易發(fā)生扭曲、變形甚至錯位。形式和內(nèi)容瞬息萬變的媒體文化使得青少年總是在不斷選擇，卻常常迷失在內(nèi)容各異甚至是相互矛盾的價值中。精英文化倡導(dǎo)的主流價值觀在媒體文化的強烈刺激下，逐漸喪失了在青少年心目中的價值權(quán)威，精英知識分子的教誨根本無法引起對媒體文化近乎瘋狂的青少年群體的關(guān)注。對權(quán)威的破壞成為青少年向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)的宣言。

　　由此可見，媒體時代的青少年是選擇的一代，他們與大眾媒體親密接觸，強調(diào)價值評價中的自我性，逐漸形成自己的價值觀和價值評價標準。這就使得傳統(tǒng)的價值評價標準在青少年的評價體系中逐漸模糊。價值評價的模糊性從某種意義上是對傳統(tǒng)價值評價的否定。

　　媒體文化打造青少年的流行觀

　　現(xiàn)代社會的一個重要特征就是：流行現(xiàn)象、時尚現(xiàn)象不斷出現(xiàn)，并且隨時形成種種社會焦點�！吧鐣�流行”是一定時期社會的經(jīng)濟、文化、心理的綜合反映。它首先以某種思想和行為方式滲透于社會，同時通過這種滲透不斷地變革著人們的價值判斷過程。它的發(fā)生，常常有商業(yè)運作的背景，更少不了大眾媒體的推動。

　　媒體文化打造流行詞語、引導(dǎo)時尚，是流行現(xiàn)象的締造者，也是流行時尚的傳播者。媒體文化超越傳統(tǒng)意義上的文化內(nèi)涵，沖破“陽春白雪”——“精英文化”和“下里巴人”——“大眾文化”的界限，借其強勢的傳播介質(zhì)、以極其豐富的內(nèi)容和變化多樣的形式吸引廣大的受眾。一方面，媒體文化憑借大眾傳媒的介質(zhì)平臺，盡其所能彰顯自己的品格，充分利用不同的手段和途徑擴張自己的領(lǐng)地。另一方面，大眾傳媒往往采取主動出擊的方式，深度介入社會話語中心，從而為媒體文化尋求廣泛的受眾基礎(chǔ)。大眾傳媒以其強勁的制造輿論和傳播信息功能，促使媒體文化一經(jīng)產(chǎn)生就先聲奪人。

　　因此，媒體生產(chǎn)和塑造文化的過程和結(jié)果，悄然間使媒體文化成為凸顯的社會文化。

　　置身媒體文化中的青少年在其強大感染力驅(qū)使下，不知不覺形成了自己對社會中流行及時尚事物的看法和觀點，于是，他們不斷推崇和效仿，媒體文化所引導(dǎo)的流行時尚逐步固化為他們的生活方式。大眾媒體以其尚新求變、內(nèi)容豐富、形式多樣對受眾產(chǎn)生極大的誘惑力，快捷地提供許多可供摹仿的“行為模特”——這使得熱衷抵御平庸、驅(qū)逐保守，拒絕一成不變的青少年趨之若鶩。

　　青少年在與大量媒體的長期交往中,不必直接經(jīng)歷便可從其中的人和事獲得經(jīng)驗和體驗，直至轉(zhuǎn)化為自己的社會行為。在此過程中,他們對媒體新出現(xiàn)的信息往往缺乏理性審視，因而成為媒體文化最忠實的追隨者，也成為時尚流行的實踐者。