針對臺“立法院”審查陸生來臺法案時,民進黨又以肢體抗?fàn)幍姆椒ǜ蓴_議事,臺灣《聯(lián)合報》今天發(fā)表多篇讀者來稿,現(xiàn)摘錄部分如下:
暴力審教育 民代壞示范
署名北臺灣科技學(xué)院財經(jīng)法系助理教授張淑中的文章指出,臺灣是民主政治社會,雖然“陸生來臺”是容易引起爭辯的議題,但“立法院”仍具有許多制度化的渠道供民代們充分表達意見。然而昨天的會議,一些屬于“教育及文化委員會”的民代竟在所屬政黨助勢下,不以民主程序問政,刻意包圍主席臺,挑起沖突、制造糾紛,目的就在阻擋陸生來臺法案通過,此種不理性行徑,其實已為臺灣的教育界帶來傷害。
身為“教育委員會”的民代,其一言一行深具全臺影響力,執(zhí)行審查有關(guān)“教育法律”、預(yù)算職務(wù)時,常經(jīng)大傳媒體報道后而受到全臺民眾、各級學(xué)校甚至是家長們的矚目,因此必須謹言慎行,為人民表率。但是,此次部分民代不以理性問政方式爭取人民支持,僅因政黨理念不合與堅決反對陸生法案,就透過肢體暴力攻擊他黨同仁,讓肅穆的“國會殿堂”出現(xiàn)暴力事件,此不只對島內(nèi)教育做了最壞的社會示范,同時使臺灣的國際民主形象再度受到極大傷害。此種結(jié)果,身處“教育及文化委員會”的朝野民代們,難道不會感到慚愧?
別過度保護 讓臺生成長
署名陳秋萍的一篇文章認為,部分現(xiàn)代父母或許是因自己苦過,或許是因孩子生得少,總給予下一代過多保護。許多孩子在家過著優(yōu)渥的生活,在學(xué)校唯我獨尊,遇有不如意,情緒化處理事情;即使已是大學(xué)生,待人接物、處理事情的能力比不上年齡成長的速度。
當(dāng)臺灣的孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)世界時,大陸的學(xué)生正挑燈苦讀。別再為孩子設(shè)保護網(wǎng)了,因為對孩子而言,就業(yè)的環(huán)境只會越來越艱巨,而陸生來臺好比鯰魚效應(yīng),盡早讓孩子處在競爭強的環(huán)境,只是提早幫孩子打抵抗困境的預(yù)防針,誰能保證未來10年、20年,臺灣的孩子都能過著安逸的日子。
[責(zé)任編輯:趙靜]