國民黨“立委”潘維剛?cè)涨霸谂_灣“立法院”教育暨文化委員會質(zhì)詢“文化部長”龍應(yīng)臺,直指過去李登輝的“兩國論”、陳水扁的“一邊一國”,最后讓臺灣的下一代國家認(rèn)同與文化認(rèn)同都出了問題,讓龍應(yīng)臺頻頻點(diǎn)頭稱是。
中評社現(xiàn)場報(bào)道,龍應(yīng)臺在這10分鐘質(zhì)詢過里幾乎全程在聆聽潘維剛的看法,龍應(yīng)臺直到潘結(jié)束話題后,才回復(fù),潘的看法完全是如此,也非常、非常重要;如何讓文化與教育結(jié)合是很重要的一件事,她完全贊同。
潘維剛指出,尤其現(xiàn)在有文化認(rèn)同與國家認(rèn)同的問題,因?yàn)楹芏嗳苏f李登輝推“兩國論”,陳水扁推“一邊一國”,所以最后國家認(rèn)同與文化認(rèn)同都出了問題,這問題不解決,很難把工作推動、具體展現(xiàn),因?yàn)檫B名詞都會是問題;但今天12年“國教”課綱關(guān)系未來下一代、下一階段人民的基本力量素質(zhì)與未來國際競爭力,因此龍應(yīng)臺與蔣偉寧實(shí)在有必要好好溝通一下,讓文化有固定的課程。
香港中評社對此發(fā)表評論認(rèn)為,潘維剛指出了問題的實(shí)質(zhì),也指出了問題的嚴(yán)重性。
李登輝與陳水扁兩人執(zhí)政時(shí)間加起來超過20年,李登輝開了惡例,陳水扁則做了具體的實(shí)施。在三個(gè)方面,他們算是成功了;第一,讓“臺獨(dú)”意識取代了臺灣意識。第二,讓“臺獨(dú)”政黨得以執(zhí)政與施政。第三,嚴(yán)重沖擊與混淆了國家認(rèn)同,毒化了一代人。李登輝與陳水扁為兩岸關(guān)系布下了重大的憂患種子。對此危害性,不可以不體察。
馬英九及國民黨執(zhí)政以來,做了大量的工作,很不容易、很了不起,在一定程度上遏制了分裂意識的蔓延,挽救了兩岸關(guān)系的和平格局。但是,不可忽視的是,對于“臺獨(dú)”意識的清除,不夠徹底、不夠全面。如果不能夠把李登輝與陳水扁在兩岸關(guān)系中布下的憂患種子剔除掉,兩岸關(guān)系的危機(jī)不會消失。
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