生造“長周末”恐怕水土不服
全國人大代表蔡繼明,近日公開建議改進節(jié)假日安排,取消小長假制度,實行長周末制度,即不再借(或挪)用雙休日分別與元旦、清明、端午等5個為期1天的法定節(jié)假日湊成3天小長假,而是以雙休日為中心,借(或挪)用節(jié)假日來湊成3天長周末。
從國際來看,長周末是美國和歐洲一些國家的通行做法,但全盤引入,恐怕不太符合國情。
西方國家之所以實行長周末,關(guān)鍵在于其節(jié)日大都以星期為準,比如加拿大的勞動節(jié)是9月第一個星期一,感恩節(jié)是10月第二個星期一,這樣一來,節(jié)日很自然地與雙休日連在一起,形成長周末。而我國現(xiàn)行小長假,大都是圍繞著清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日而定,對于很多人來說,清明祭祖、中秋團聚,已經(jīng)成為必不可少的過節(jié)內(nèi)容。
倘若法定節(jié)假日不放假,而是挪去湊成“長周末”,所謂節(jié)假日也就失去了文化內(nèi)涵。對很多人來說,節(jié)日的重要性就在于紀念性,過了這個村就不是這個店了。
給學生“減負”別給家長“加壓”
給中小學生減負,是今年兩會的熱點話題之一。教育部門反應(yīng)迅速,已明確表示今年9月使用的新教材將刪改超標內(nèi)容。減負有望真正落地,為成長中的孩子們帶來福音。
但在與幾位學生家長的聊天中,筆者發(fā)現(xiàn)減負背后還有眾多的“增負”壓力。比如“減負”后上課時間延后、放學時間提前,這對絕大多數(shù)的雙職工家庭來說,接送孩子成了很大的問題;很多低年級下午三點多鐘就下課了,由于家長沒法接,只能在學校托管,但這又新增了一筆托管費用。
新課標簡單了,但考試的難度、特別是選拔性考試的難度沒有下降,迫使家長們不得不上更多的課外輔導班;有的家長還反映,為了“減負”,一些老師嚴格照本宣科,不越雷池一步,對于教學內(nèi)容的延展和挖掘越來越少……
可見,給孩子們減負是眾望所歸,但與之相應(yīng)的環(huán)節(jié)也要考慮周全,否則反會給家長增加經(jīng)濟上和精力上的額外負擔。教育減負是個系統(tǒng)工程,望教育管理部門能多收集、聽取孩子們和家長們的意見和建議,既能做到真正減負,更能保障孩子們的全面成長。
公示“避孕方式”只是“公平幻覺”
據(jù)報道,東莞橫瀝鎮(zhèn)村頭村委會公告欄里,張貼著已婚育齡婦女的詳細信息,包括名字、身份證號、家庭住址,還有采取哪種避孕方式。村委會工作人員表示,此舉是為了方便監(jiān)督和醫(yī)療報銷透明。市計生局負責人坦言,村委會和社區(qū)公示計生信息,在東莞已經(jīng)持續(xù)了好幾年,有些村委會工作不細致,他們將規(guī)范整改。
從報道來看,所有已婚育齡婦女的避孕信息被張榜公布,看起來公平,但問題是,人不只是統(tǒng)計對象、管理工具。與工廠的零件、市場的貨物不同,人是有情感和尊嚴的,不是什么都可以公開展示。比如一位婦女,是用避孕套避孕還是上環(huán)、結(jié)扎,是個人隱私。村委會將這些都公開張貼,讓人的尊嚴何存?無論是平等、公平還是其他冠冕理由,都不能成為侵犯人格尊嚴和權(quán)利的理由。否則,只能營造出一種“公平幻覺”。