據(jù)人民網(wǎng)和中廣網(wǎng)報道,3月29日上午,貴州畢節(jié)一小學發(fā)生學生疑似食物中毒事件,約70名學生早餐后出現(xiàn)嘔吐、肚痛等中毒癥狀。該早餐屬于農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃,本周一開始實施。最新的消息是,該中毒事件與學生食用的面包和牛奶無關,不屬于食品安全事件,是學校個別學生胃腸道功能紊亂引起的群體性心因性反應。
雖然這起事件,當?shù)嘏懦耸澄镏卸究赡苄,但還是給營養(yǎng)餐的安全敲響了警鐘。當?shù)卣块T有關負責人解釋,“對于我們來說,供餐還是新鮮事,剛供了3天,工作中有很多力不從心的地方”。這反映出一個問題,即營養(yǎng)餐計劃在一些地方,極可能是倉促上陣,缺乏周密的部署。從這起事故,應該認真反思存在的工作疏漏。
其實,早在營養(yǎng)改善計劃推出時,有關營養(yǎng)餐的財務管理、食品質量、衛(wèi)生安全等問題,就引起輿論高度關注。
做好學生“營養(yǎng)餐”,是一個需要細心投入的事。為此,需要政府部門派專人負責這一計劃之外,還需要發(fā)揮兩方面的力量。一是家長的力量,前不久教育部發(fā)文要求中小學幼兒園建立家長委員會。在筆者看來,實行營養(yǎng)餐供給的地方,家長委員會有一個重要職責,就是參與供應商的選擇、營養(yǎng)餐菜譜的選定,以及對食品安全、質量的監(jiān)督,這可以促進整個供給過程公開透明,也能保障營養(yǎng)真正進到學生的飯碗。雖然當?shù)赜?7所學校的負責人、工商、財政等工作人員參與了供應商的選擇,但這其中看不到家長們的聲音和力量。
據(jù)報道,此次涉事的營養(yǎng)餐,是由供餐企業(yè)直接送到鎮(zhèn)中心學校集中儲藏,后分發(fā)到轄區(qū)其他學校,老師根據(jù)供餐企業(yè)要求向學生發(fā)放,“第一批營養(yǎng)餐上周日送到中心學校,原計劃一星期配送一次,這次出事的營養(yǎng)餐和前三天發(fā)放的屬于同一批”。對此,就有不少疑問,比如配送的食品新鮮嗎?儲藏是否遵守衛(wèi)生規(guī)范?為何就給孩子一成不變地吃面包、牛奶,是出于節(jié)約經(jīng)費,還是其他考量?假如有家長的參與,這些問題或可考慮周到一些。
二是民間的力量,需要注意的是,此前民間資金發(fā)起的營養(yǎng)午餐計劃,運行一年多來,并沒有出食品安全事故,這其中的經(jīng)驗,值得政府部門在推進營養(yǎng)餐計劃時,好好借鑒——他們就在推進營養(yǎng)午餐計劃時,堅決禁止牛奶面包,而供給正餐。所以,有必要在實行營養(yǎng)餐計劃時,引入民間力量,參與管理和監(jiān)督。比如,招募志愿者觀察員,跟蹤食品的選擇、制作和配送,并及時公布信息等等。
此事頗似虛驚一場,但有關部門應舉一反三,檢查營養(yǎng)餐計劃的每一個環(huán)節(jié),探索全新的家長和社會力量參與的管理機制,真正把這一好事做好。