7月12日,智聯(lián)招聘首席執(zhí)行官郭盛在“2015中國與全球化圓桌論壇”上透露,該機(jī)構(gòu)近期做了個(gè)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)一年以前有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生占比為3.2%,現(xiàn)在增長到6.4%;而超過60%的學(xué)生表示,如果他們創(chuàng)業(yè),“送外賣”將是自己的項(xiàng)目首選——而非當(dāng)下最吃香的科技、金融等高技術(shù)含量項(xiàng)目。這樣的結(jié)果令人唏噓。
曾幾何時(shí),大學(xué)生被稱為天之驕子;而如今,大學(xué)生遍地都是。這當(dāng)然是高教事業(yè)的一大成就,值得肯定。而當(dāng)今多數(shù)大學(xué)生在擇業(yè)方面也日漸現(xiàn)實(shí),不再“手低眼高”,選擇自主創(chuàng)業(yè)者越來越多。但是,外賣送餐也叫“創(chuàng)業(yè)”?而且還成了大學(xué)生中認(rèn)可度較高的項(xiàng)目。這實(shí)在令人困惑。
創(chuàng)業(yè)的“創(chuàng)”,絕不僅僅意味著“創(chuàng)造”,它還有一個(gè)更重要的含義是“創(chuàng)新”。外賣送餐作為工業(yè)化時(shí)代所誕生的第三產(chǎn)業(yè)行業(yè),極大地便利了人們的生活,當(dāng)初絕對是一項(xiàng)十分重大的創(chuàng)舉;但在今天,它顯然已是一個(gè)成熟的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,后來者加入其中,已很難跟“創(chuàng)業(yè)”二字沾邊。何況,這一行當(dāng)作為一項(xiàng)產(chǎn)業(yè),原本就不是中國人的發(fā)明,而是從發(fā)達(dá)國家移植過來的。
當(dāng)然,一味指責(zé)大學(xué)生們“沒出息”、“沒創(chuàng)意”、“懶惰無為”等,并不公允,也于事無補(bǔ)。何況大學(xué)生送外賣也不是什么丟人的事,國外不少大學(xué)生甚至富豪的子女,當(dāng)端盤送水的服務(wù)員、做汽車修理工、從事各種辛勞艱苦的志愿工作者,也大有人在。但那畢竟只是他們自由自主選擇的結(jié)果,當(dāng)下中國相當(dāng)一部分大學(xué)生將送外賣作為創(chuàng)業(yè)首選,卻多半實(shí)屬無奈——其背后則是當(dāng)下產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)問題凸顯,已到了非解決不可的地步。
所謂產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)問題,主要表現(xiàn)在產(chǎn)能過剩嚴(yán)重、服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后、國際分工固化在價(jià)值鏈低端、環(huán)境問題比較突出等方面。這些問題其實(shí)環(huán)環(huán)相扣,解決難度很大,不可能一蹴而就。但對大學(xué)生就業(yè)或曰創(chuàng)業(yè)而言,服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后,則是一個(gè)至關(guān)重要的問題;把它解決好,絕大多數(shù)大學(xué)生的出路,也就不是什么大問題了。
服務(wù)業(yè)(第三產(chǎn)業(yè))的范圍是很廣的,包括農(nóng)林牧漁服務(wù)業(yè),交通運(yùn)輸、倉儲(chǔ)和郵政業(yè),信息傳輸、計(jì)算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè),批發(fā)和零售業(yè),住宿和餐飲業(yè),金融業(yè),房地產(chǎn)業(yè),租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè),科學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)和地質(zhì)勘查業(yè),水利、環(huán)境和公共設(shè)施管理業(yè),居民服務(wù)和其他服務(wù)業(yè),教育,衛(wèi)生、社會(huì)保障和社會(huì)福利業(yè),文化、體育和娛樂業(yè),公共管理和社會(huì)組織、國際組織。可見,這樣一個(gè)龐大的產(chǎn)業(yè)門類,如果能獲得充分發(fā)展,大學(xué)生們的就業(yè)和創(chuàng)業(yè),將會(huì)迎來多大的發(fā)展空間,豈止一個(gè)飲食業(yè),又豈止一個(gè)快餐業(yè),更豈止一個(gè)快餐外賣配送業(yè)?
本土服務(wù)業(yè)之所以總體而言發(fā)展滯后,主要還是因?yàn)榇嬖谥幌盗械捏w制機(jī)制桎梏,譬如金融、電信、郵政等部門的壟斷或準(zhǔn)壟斷問題,如果能盡快破解——如在2013年5月第二屆京交會(huì)暨全球服務(wù)論壇北京峰會(huì)上,李克強(qiáng)總理所指出的那樣,“最大限度‘松綁’服務(wù)業(yè)”,那么,中國大多數(shù)學(xué)生心目中的創(chuàng)業(yè)首選,就絕不會(huì)是“送外賣”了。