6月9日10時40分,在哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺鎮(zhèn)高家村附近的松花江邊發(fā)生一起學(xué)生溺水事件,1名女中學(xué)生在岸邊洗手時不慎滑入江中,5名同學(xué)手拉手營救時不慎一同溺水。其中一男一女兩名學(xué)生被好心人救上岸,另外4名學(xué)生遇難。同一天,山東省萊蕪市11名學(xué)生在河中洗澡,7人溺水,至19時50分,7名中學(xué)生已全部打撈上岸,但已全部死亡(6月10日《黑龍江晨報》)。
除了這兩起令人窒息的溺水事故,最近被禮贊的“最美孕婦”也救了一名落水兒童。一到夏天,就不時爆出溺水事故,每年有無數(shù)家庭因溺水事故而支離破碎,為此,有人驚呼“夏天是危險的季節(jié)”。衛(wèi)生部發(fā)布的權(quán)威數(shù)據(jù)顯示,估計全國每年有5.7萬人死于溺水,不管是在農(nóng)村還是城市,溺水已成為我國兒童傷害死亡的首要原因。當然,綜觀最近幾起溺水事故,死亡的不只是兒童,還包括少男少女。
面對高發(fā)的溺水事故,政府部門須拿出有針對性的制度設(shè)計。據(jù)世界衛(wèi)生組織發(fā)布報告稱,不同于發(fā)達國家,中低收入國家大部分的溺水死亡與娛樂或休閑無關(guān),而與人們的日常活動有關(guān)。這對防范來說,境域太廣,監(jiān)控難度很大。另外,與國家民族的經(jīng)濟文化水平、社會人們的文明程度關(guān)系密切。而具體到中國,疆土遼闊,經(jīng)濟、文化的地域差別很大,人們的文明程度、風(fēng)俗習(xí)慣等差別也很大;诖耍瑢τ谖覈鴣碚f,構(gòu)建溺水防范體系,應(yīng)該遵循分類指導(dǎo)的原則。
制度設(shè)計應(yīng)落到實處。溺水、道路交通傷害、跌倒成為兒童三大殺手。去年,衛(wèi)生部專門印發(fā)傷害干預(yù)系列技術(shù)指南的通知。很顯然,這是痛定思痛的亡羊補牢之舉,但指南發(fā)布后,其效果如何尚須檢驗,否則也不至于如今這樣頻發(fā)溺水事故。
留守流動兒童是溺水事故高危群體,須重點教育防范。5月6日,江西省宜春市一農(nóng)村,某家留守老人的5個孫子孫女,在水塘溺亡,只有最小的孫子生還。5月20日,湖南省長沙市長沙縣3名留守兒童溺水,1人溺亡。留守兒童溺亡,不容忽視,這再次提醒人們關(guān)注農(nóng)村空心化現(xiàn)象,一個細節(jié)是宜春的這起事故發(fā)生后,老人曾急忙向村里人求救,但卻沒有找到1個能下水救人的年輕人。因為在這個季節(jié),年輕人都出門打工去了。怎么辦?當?shù)卣环僚扇藢λ辛羰貎和涂粘怖先嗣自靸裕环矫孢M行幫扶,解決他們的實際困難,另一方面建立留守兒童之家,讓留守兒童免于危險侵襲。
當然,讓包括留守兒童在內(nèi)的未成年人掌握基本的避險意識,殊為關(guān)鍵。雖然目前一些中小學(xué)加強了對孩子的生命教育,但多流于形式。有消息稱,在德國,小孩一般3歲可上幼兒園,在3年的時間中,他們會參觀警察局,學(xué)習(xí)如何報警;參觀消防警察局,學(xué)習(xí)滅火和躲避火災(zāi);坐有軌電車,學(xué)會記住回家的路線;跟老師去超市買東西,學(xué)習(xí)付錢和選貨……3年后,他們具備初步的生存能力。如果我們的幼兒園也這樣培養(yǎng)孩子,別說溺水,就是其他意外興許也能避免。
在近期發(fā)生的溺水事故中,有一起不能不提。5月26日下午3時左右,山東省陽信縣流坡塢鎮(zhèn)黃家村4名兒童在村南一深水溝邊玩耍不幸溺水。這時年僅13歲的男孩黃志磊正好經(jīng)過此處,他不會游泳,看到旁邊有個管子,便拿起來使勁扔過去,落水兒童抓住管子,先后被拖上來(6月9日《大眾日報》)。不會游泳不可怕,如果掌握救助本能,也能智救落水兒童。
夏天是美好的,不能讓溺水事故使夏天變成危險,多一些制度性的防范,也許就能少一些溺水事故。