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兩岸及港澳青年效法孔子精神 深入偏鄉(xiāng)傳播愛(ài)與希望
 
 
來(lái)源:你好臺(tái)灣網(wǎng)      日期:2010-01-27 08:38

 

  你好臺(tái)灣網(wǎng)1月26日消息(記者 葉進(jìn)華 王小珍)“當(dāng)你望著天空,同樣的日升日落,也許曾經(jīng)迷惑過(guò),卻有著許多不公。親愛(ài)的朋友,讓我們?nèi)计鹦幕穑樟了暮7窒硭小ㄩ_(kāi)心帶著熱情,用微笑趕走黑暗,你我都一樣,同呼喚燦爛輝煌的未來(lái)。”一首《讓世界多點(diǎn)愛(ài)》的歌聲,26日上午10點(diǎn)在臺(tái)灣師范大學(xué)校園內(nèi)孔子銅像前響起。由海峽兩岸及港澳地區(qū)一百位大學(xué)生參與的“燭光一百、青年踏尋孔子行腳”活動(dòng)也在歌聲中拉開(kāi)帷幕。

  兩岸四地百位大學(xué)生將遠(yuǎn)赴臺(tái)灣偏遠(yuǎn)地區(qū)開(kāi)展“燭光100,青年踏尋孔子行腳”活動(dòng)(你好臺(tái)灣網(wǎng) 圖)

  海峽兩岸及港澳地區(qū)同學(xué)同聲高唱本次活動(dòng)主題歌《讓世界多點(diǎn)愛(ài)》(你好臺(tái)灣網(wǎng) 圖)

  來(lái)自臺(tái)灣師范大學(xué)、北京大學(xué)、吉林大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、上海交通大學(xué)、香港珠海書(shū)院、香港大學(xué)、香港樹(shù)仁大學(xué)、香港城市大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港嶺南大學(xué)以及澳門(mén)大學(xué)100名大學(xué)生,在寒假期間組成的志愿者隊(duì)伍,從26日到30日前往臺(tái)灣的花蓮、高雄、綠島、南莊、寶來(lái)等十個(gè)所偏遠(yuǎn)及原住民地區(qū)中學(xué)偏遠(yuǎn)學(xué)校,為那里的中學(xué)生授課、輔導(dǎo)學(xué)習(xí),效法至圣先師孔子的教學(xué)精神,并親自體驗(yàn)當(dāng)?shù)厣睿?1日起再出發(fā)前往北京、重慶、香港、澳門(mén)等地的偏鄉(xiāng)學(xué)校服務(wù)。

  參與這項(xiàng)活動(dòng)的臺(tái)師大美術(shù)系大四同學(xué)邱勻亭表示,這次到偏鄉(xiāng)地區(qū)服務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),一方面能讓自己將滿滿的教育熱忱與愛(ài)心,傳遞到海峽兩岸及港澳地區(qū),一同點(diǎn)亮偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子希望的火把,另一方面也有機(jī)會(huì)和海峽兩岸及港澳地區(qū)的同學(xué)交流,學(xué)習(xí)自我奉獻(xiàn)、回饋社會(huì)的精神。

  來(lái)自北京大學(xué)的新聞傳播系的易潔同學(xué)表示:來(lái)自海峽兩岸及港澳地區(qū)的同學(xué)將分別走進(jìn)臺(tái)灣不同的地區(qū),不同的中學(xué),見(jiàn)到那些從未出現(xiàn)在他們生活中的人,體驗(yàn)他們從未接觸到的領(lǐng)域,他們將從中收獲寶貴的經(jīng)驗(yàn),這將是他們?nèi)松袕姆◤?fù)制的美麗時(shí)光。

  易潔還說(shuō),這次下鄉(xiāng)服務(wù)的同學(xué)雖然說(shuō)不同口音的中文,有各自獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)與想法,但不會(huì)妨礙彼此間的交流。作為青年,這些同學(xué)是國(guó)家的未來(lái),民族的希望,未來(lái)七天的時(shí)間,海峽兩岸及港澳地區(qū)的學(xué)子相聚在一起交流文化、建立友誼,必將為未來(lái)的兩岸交流與合作出貢獻(xiàn)。

  同樣來(lái)自北京大學(xué)的李烈同學(xué)說(shuō),她是第一次來(lái)臺(tái)灣,對(duì)這里的一切感到很新奇。這里人民很友善,走在路上總有人對(duì)你微笑,有一種被撫摸的溫暖。她說(shuō),這次來(lái)參加“燭光一百、青年踏尋孔子行腳”活動(dòng),是因?yàn)樽约航邮苓^(guò)多年的義務(wù)教授,現(xiàn)在有機(jī)會(huì)回饋社會(huì),是很有意義的事情。她希望能用自己所學(xué),幫助臺(tái)灣偏遠(yuǎn)地區(qū)的同學(xué)。

  來(lái)自香港嶺南大學(xué)的學(xué)生張成濤則表示,透過(guò)這次孔子行腳服務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),除了可以貢獻(xiàn)所學(xué)外,也能在活動(dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)成長(zhǎng),并試著讓偏鄉(xiāng)的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有更大的動(dòng)力。

 
編輯: 徐維彬    
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